植樹節(jié)幼兒園主題活動策劃(編輯修改稿)
2025-04-15 03:11 本頁面
【文章內容簡介】 ．幼兒可以回家親自動手做，請家人品嘗?！ ≡u價： 1．親自動手試一試，積極性很高?！ ?．愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗?！ ∮變簣@小班主題活動水果串 設計意圖： 小朋友愛吃水果，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的……真是眾口難調。可是如果改變一下水果的吃法，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過《水果串》這一活動，讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，愿意參與勞動。 活動目標 1．嘗試與同伴共做水果串。 2．知道水果有多種吃法?！ ?．樂意與人分享食物?！ 』顒訙蕚洹 √O果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃子。 過程建議 1．找一找――活動室里藏有許多好吃的水果，請小朋友找出來?！ ?．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道? 3．討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)?！ ?．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來)，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢? 5．幼兒洗手，自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖，串果串時怎樣才能不扎到手？ 6．品嘗自己做的果串，說一說是什么味道?！ ⊙由焯崾尽 〗ㄗh幼兒回家把做果串的本領展示給爸爸媽媽看。植樹節(jié)幼兒園主題活動策劃2 目標： 通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。 鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感?！ 蕚洌骸 ≈谱骱脴淠九c人類關系以及春天特征的多媒體課件?！ ∽灾瞥Ｒ姌湫〖埮迫耸?~4張?！ ≈矘涞墓ぞ?，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段?！ ≡O計思路： 從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力?！ ∵^程： 一、講樹 觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害?！ ∫龑в變褐攸c討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害?！ ∮^看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)?！ 《⒖錁?植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論?！ ≈矘鋵θ祟惖囊嫣帲簝艋諝?、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用?！ ∪?、玩樹牌 幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌?！ ⊥娣ǎ弘p方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有。講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌
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