校內(nèi)勞動教育活動方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以下活動二選一完成 ，以“圖”“畫”結合的方式為愛護花草樹木設計廣告標語。（簡潔大方、色彩鮮明） “植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展示?！ 』顒訒r間：3月15日之前 活動要求：每班至少提交一份作品。（交到各校區(qū)少先隊廣播室） 活動四：“我與小樹有個約定”（對象:全校） 3月12日大課間學校大隊部組織“植樹節(jié)倡議”活動。由在室外跑操的班級參加，其他班級在室內(nèi)通過班班通舉行?！ 。?）大隊委發(fā)起活動倡議?！ 。?）展板簽名活動。（室外的班級） （3）室內(nèi)的班級學習“植樹節(jié)手指操”（拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導員群） 校內(nèi)勞動教育活動方案4 活動目標 從小培養(yǎng)學生的勞動意識及其良好的行為習慣，促進學生健全人格的發(fā)展?！ ⊥ㄟ^研究，提出小學生良好行為習慣的培養(yǎng)方案和不良習慣的矯正方案，做到良好習慣的培養(yǎng)和不良習慣的矯正相結合?！ 〗處煆睦碚撆c實踐的結合上探討小學階段學生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑?！ 』顒哟胧 ∫?、創(chuàng)設校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍 營造良好的校園環(huán)境，可以讓學生在社會化、人性化和科學化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設中注意營造勞動教育氛圍，精心設計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導向性的學習教育場所。在學校校門的宣傳欄、教學大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關勞動的名人名言。校內(nèi)黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基礎。另外在舉行校園文化藝術節(jié)和運動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞動教育活動有機結合。如可以在學生的小品節(jié)目上表演、美術和手抄報作品的展示以及故事演講中，進一步加強校園勞動教育的滲透性。 二、創(chuàng)設班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍 熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設實施綱要的重點內(nèi)容，是做人的基本道德準則，因此除學校創(chuàng)設熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設熱愛勞動的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內(nèi)容。班里可開展一些有關勞動的活動,如開展“每天一分鐘家務”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學校，愛勞
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