有關(guān)教師的工作總結(jié)匯編5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 03:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心。提高學(xué)習(xí)興趣。 我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)中，不可避免會(huì)有失敗和彎路，不過我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)，相信在小學(xué)英語(yǔ)的春天里，我們每一個(gè)英語(yǔ)老師都會(huì)猶如一朵裝扮它的花，百花盛開的日子就在于自己與時(shí)俱教師的工作總結(jié) 篇3 三尺講臺(tái)，人生舞臺(tái)。一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)年在這個(gè)舞臺(tái)上，在孩子們的瑯瑯讀聲中，在燦爛的笑靨中溜走了。又一年了，我們付出了什么？付出了對(duì)孩子的愛與誠(chéng)，汗水與心血…… 無悔的人生，無怨的職業(yè)。我擁有一顆敬業(yè)愛崗，愛生如子，愛校如家的赤誠(chéng)之心。那么我的人生價(jià)值不是在消失殆盡，而是在不斷地體現(xiàn)。在本學(xué)年中，我能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)參加各種工作會(huì)議和政治學(xué)習(xí)、并做好記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、改作，積極參加教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)文章和教育故事。我的教育故事還獲得了鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)?！ 〗處熓侨祟愳`魂的工程師。在教育這塊土地上，我默默無聞地耕耘著，懷著一顆平常心去干好本職工作，用自己的責(zé)任感和敬業(yè)精神去對(duì)待每一件事。努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，認(rèn)真作好“班主任論壇”的演講工作?！ ∈堑?，用我的快樂心情走進(jìn)課堂，微笑地走到學(xué)生中間去，用我的言行去栓釋書中的一個(gè)個(gè)道理，引導(dǎo)他們?cè)谥R(shí)的海洋里去遨游……這樣，原來在我眼中膚淺的書本成了我和孩子們的知識(shí)園地，原來吵鬧貪玩的學(xué)生成了我的朋友?！ ∥乙咽莻€(gè)老教師了，但依然承擔(dān)著班主任這項(xiàng)煩瑣的工作。熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)生。當(dāng)學(xué)生有情緒波動(dòng)時(shí)；當(dāng)學(xué)生在生活上和學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用我的滿腔熱情去感動(dòng)他們，用我的真誠(chéng)去幫助他們穿越一個(gè)又一個(gè)障礙，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，使我班同學(xué)個(gè)個(gè)都煥發(fā)著朝氣的活力，使班級(jí)煥發(fā)著亮麗的光彩。如我班同學(xué)能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，“愛我校園”的環(huán)保意識(shí)蔚然成風(fēng)，積極展開“彎彎腰”活動(dòng)，人人動(dòng)動(dòng)手，彎腰撿一撿。并指導(dǎo)學(xué)生為班級(jí)一次次美化，給黑板報(bào)一次次更新，為體操賽一次次訓(xùn)練等。工夫不負(fù)有心人。在師生的共同努力下，獲得了校級(jí)許多活動(dòng)獎(jiǎng)。尤其在“誠(chéng)信”和“控?zé)煛闭魑幕顒?dòng)賽中，我班同學(xué)積極投稿，其中z同學(xué)撰寫的《老兄，你真行》這篇征文獲得市三等獎(jiǎng)等；z同學(xué)撰寫的《與誠(chéng)信同行》這篇征文獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)等?！ ∽盍罾蠋燁^痛的是“差生”兩字，在同學(xué)們眼中的差生是無名小卒，但我覺得，差生也是人，他們也是有血，有肉，有情感，有自尊心的。差生不是可以終身定型的，也是可以改變的。從而，我對(duì)差生采取有效措施，因勢(shì)利導(dǎo)：一是利用課余時(shí)間給他們加道“小菜”，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；二是讓優(yōu)等生與差生結(jié)對(duì)子，開展“一幫一”活動(dòng)；三是發(fā)現(xiàn)差生的閃亮點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。讓差生在同一片藍(lán)天下也一起歡笑，一起歌唱。使我感到欣慰的是，差生楊焱潔、蔣金龍等同學(xué)，他們的學(xué)業(yè)成績(jī)也大有進(jìn)步，自身素質(zhì)也大有提高?！ ∫粋€(gè)講臺(tái)，就是我們的世界，我們的舞臺(tái)，每個(gè)旭日東升的早晨，每個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，在這個(gè)舞臺(tái)上默默無聞地耕耘著，演奏著“教書育人”的一曲曲新歌！教師的工作總結(jié) 篇4 xxx，畢業(yè)于__大學(xué)，于20xx年參加工作，現(xiàn)擔(dān)任__小學(xué)六（2）班的班主任。剛參加工作的__教師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然飄過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每一天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就是一種無比的愉悅。”是啊，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘?，F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下： 細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣 教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的39。愛。教師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，剛接下五年級(jí)（2）班時(shí)，班里有個(gè)男孩叫羅顯龍，他領(lǐng)悟不好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說
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