【文章內(nèi)容簡介】 本的密秘》，于鴻波的《媽媽的愛》音樂感染，通過老師入情入理的引導(dǎo)，語文課普遍注重朗讀的指導(dǎo)，如姚麗老師的《兩只小獅子》，席慶霞的《豐碑》等，注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗?！　熒P(guān)系確立倡導(dǎo)民主，力求平等?！　榱藙?chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，講課教師努力擺正自己的位置，力求建立平等、合作的師生關(guān)系。有了服務(wù)意識，力求服務(wù)到位。不少課采用小組討論的形式，擴(kuò)大了師生交流的空間，為學(xué)生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺成為學(xué)生中的一員，為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、倡導(dǎo)者和合作者。使用民主性的語言，允許學(xué)生不同的想法，包括錯誤的想法，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，并參與評價過程。如宋秀媛、孟麗老師的課等，把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當(dāng)中，課堂氣氛熱烈。　　不足之處：　　教學(xué)形式的多樣化，多媒體的使用不應(yīng)消弱基本訓(xùn)練，對于基本知識和基本技能的必要訓(xùn)練是不可少的。例如教師的板書，學(xué)生的書寫、板演等?！　〔糠掷蠋熅芯o放不開，語言生硬，教態(tài)做作。原因是準(zhǔn)備的不是很充分，抓不好學(xué)生，造成自己講自己的，顧及不到學(xué)生，還由于緊張出現(xiàn)了知識和書寫上的錯誤?！　《嗝襟w等通常方法配合不到位。要正確使用課件，課件中不要出現(xiàn)錯誤，讓課件服務(wù)教學(xué)而不是教學(xué)中的瑕疵?！　∽⒁饨虒W(xué)的民主。提問根據(jù)難易程度發(fā)問不同的學(xué)生，加強(qiáng)差生的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生提出不同的看法?！　≌n本只是個案例，努力發(fā)掘內(nèi)涵，并定時引領(lǐng)到廣闊的課外知識中去。　　個別教師的范讀不到位，無法給文章的情境定調(diào)?！　≌Z文課上的學(xué)生閱讀要充分，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題設(shè)計要有層次性?！　邮植僮鞑荒芎鷣?，做好指導(dǎo)。　　幾個怪圈：　　講數(shù)學(xué)的少，講語文的多?！　〔皇褂谜n件好像不符合新的教學(xué)模式。　　不是相關(guān)學(xué)科，漠不關(guān)心，甚至只聽了一、兩節(jié)課?！　〕龉げ怀隽Γ凑抑v了，也有記錄，過后不反思。　　另外，有的老師特別虛心，講完課主動找老師評課，在課評中，老師相互幫助，制作課件，搬桌椅搬講臺等。　　總之，此次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武，整體提高非常大，個別教師有了跨越式的發(fā)展，希望在今后的教學(xué)活動中，百尺竿頭，更進(jìn)一步。教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作總結(jié) 篇5　　一、開展教學(xué)專項檢查　　(一)本學(xué)期面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)實施情況檢查　　本學(xué)期總開設(shè)169門課程，上學(xué)期末，通過召開專業(yè)責(zé)任人會議確定課程管理教師和課程教學(xué)總體方案。開學(xué)前，暑期內(nèi)教學(xué)處加班排課，制定好面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)、實驗課表，及時掛入教學(xué)處主頁。及時按課程表開出全部課程，目前開課情況良好。按省校“四學(xué)”模式要求，校內(nèi)專職教師對自己所授課程進(jìn)行教學(xué)一體化設(shè)計。在有條件的情況下，校內(nèi)教師對外聘教師所授課程一體化設(shè)計進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo)，并上傳電大在線平臺，經(jīng)檢查基本按照一體化設(shè)計組織落實到位，且執(zhí)行情況良好。具體上傳檢查情況見督評簡報的第55期。　　(二)課程管理情況檢查　　為了加強(qiáng)課程的資源管理，更好地完成電大在線自建資源建設(shè),做好教學(xué)支持服務(wù),督促指導(dǎo)外聘教師有效地開展課程管理工作。教學(xué)處于10月22日對校內(nèi)各位教師的課程管理落實情況做了檢查，主要對電大在線中上傳的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，檢查內(nèi)容包括：教學(xué)一體化設(shè)計的制定、電子教案的制作、相關(guān)資源更新。累計上傳文章數(shù)653篇、更新累計218次。教師課程一體化方案共上傳81門，其中本校教師上傳了45門。在本校課程管理教師指導(dǎo)下，外聘教師上傳了36門。上傳具體情況見《督評簡報》的第55期表1?！　?三)中央電大、省電大課程改革情況檢查　　在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期中央電大課程考核改革和省管課程考核改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對本學(xué)期課程改革進(jìn)行了專項檢查。具體情況見《督評簡報》的第55期表2和表3?！　?四)本科課程補(bǔ)修工作落實情況檢查?！　“词⌒Ｒ?guī)定，開學(xué)初教學(xué)處就對本科專業(yè)課程補(bǔ)修計劃進(jìn)行了布置安排，對需補(bǔ)修的同學(xué)按班級專業(yè)進(jìn)行填表上報及備案，期末將按省校要求進(jìn)行統(tǒng)一考核，已提前安排在12月下旬考試?！　?五)集中實踐環(huán)節(jié)、課程實踐環(huán)節(jié)等工作檢查?！　”緦W(xué)期初，校內(nèi)實驗課表安排已全部掛網(wǎng)，各班已按實驗課表進(jìn)行有關(guān)課程實驗。召開了畢業(yè)文章(設(shè)計)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會，分專業(yè)集中安排畢業(yè)班講座、培訓(xùn)，還按省校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)要求，形成工作流程圖，并按流程進(jìn)行實施。此次教學(xué)質(zhì)量月期間專檢查了校本部及工作站畢業(yè)班的畢業(yè)文章(設(shè)計)工作進(jìn)展及落實情況。具體見《督評簡報》第57期中的表表表表4?！　?六)教師網(wǎng)上教學(xué)活動情況檢查?！　≡诘趚xxx次“教學(xué)質(zhì)量月”活動期間，技術(shù)服務(wù)處對我校31位專職教師及外聘教師的網(wǎng)上教學(xué)活動進(jìn)行了統(tǒng)計分析，統(tǒng)計的主要內(nèi)容有：在線時間、上線次數(shù)、回貼數(shù)、上傳文章數(shù)等。(統(tǒng)計時間從xxxx年8月25日—10月31日)。檢查分析具體情況見《督評簡報》第59期。　　(七)學(xué)生面授到課率情況檢查　　教學(xué)處根據(jù)平時值班記錄，對9—10月份學(xué)生面授到課情況進(jìn)行了統(tǒng)計分析。具體檢查情況見《督評簡報》的第56期表表表表4?！　?八)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為統(tǒng)計分析檢查　　11月5日，技術(shù)處對學(xué)生使用電大在線的情況進(jìn)行了檢查，檢查的范圍是07秋季—09秋季各班級。檢查的主要內(nèi)容是學(xué)生在電大在線的時間，登錄次數(shù)，發(fā)帖量等，現(xiàn)技術(shù)處根據(jù)后臺數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析，具體統(tǒng)計分析情況見《督評簡報》的第60期?！　?九)學(xué)校網(wǎng)站及各欄目訪問量統(tǒng)計檢查　　，11月5日我校技術(shù)處根據(jù)后臺數(shù)據(jù)及電大在線視頻點(diǎn)播訪問量進(jìn)行了統(tǒng)計和分析檢查。其結(jié)果見《督評簡報》的第58期?！　?十)新生入學(xué)教育檢查　　根據(jù)省校的《開放教育入學(xué)指南》課程教學(xué)工作的安排意見,結(jié)合我校實際和開放教育需要，技術(shù)處制定了《開放教育入學(xué)教育計劃和實施方案》，分觀念轉(zhuǎn)變、培訓(xùn)、技能考核三個階段組織實施，并精心做好教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)安排?！　【唧w參訓(xùn)情況見《督評簡報》的第61期。　　(十一)各處室主頁建設(shè)更新情況檢查　　10月30日上午在403室,教學(xué)處受校領(lǐng)導(dǎo)委托牽頭召集各處室信息管理人員就處室主頁的欄目設(shè)置、信息發(fā)布和內(nèi)容更新情況進(jìn)行檢查，校黨委書記、校長張正舉親自參加并進(jìn)行了小結(jié)。程一斌副校長對各處室主頁建設(shè)、更新情況進(jìn)行了現(xiàn)場演示點(diǎn)評，對存在的問題提出了整改意見。具體檢查情況見《督評簡報》的第53期?！　?十二)輔導(dǎo)員主頁建設(shè)情況檢查　　xxxx年10月30日，教學(xué)處檢查了xx秋—xx秋的88個教學(xué)班，共40個輔導(dǎo)員的主頁。檢查內(nèi)容包括：教學(xué)教務(wù)信息公告、教學(xué)計劃、專業(yè)介紹、助學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)小組(通訊錄)、實踐環(huán)節(jié)、自由討論區(qū)等。具體檢查情況見《督評簡報》的第54期?！　男姓幪峁┑臄?shù)據(jù)看，截止目前，所有班級的交費(fèi)注冊及課程的報考工作已全部完成，只有極少部分班級未能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，由班主任擔(dān)保補(bǔ)交。　　(十三)工作站(點(diǎn))教學(xué)檢查情況　　教學(xué)處于11月20日會同技術(shù)處，在副校長程一斌的帶領(lǐng)下，對定遠(yuǎn)工作站作教學(xué)、網(wǎng)站建設(shè)和資源應(yīng)用情況等方面進(jìn)行指導(dǎo)性檢查。內(nèi)容包括入學(xué)教育、面授輔導(dǎo)、