新學(xué)期的語文教學(xué)工作計(jì)劃20xx(編輯修改稿)
2025-04-15 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高。 三、工作措施 仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論。 (1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (2)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 (3)完善學(xué)習(xí)制度。 各班級(jí)備課組要依據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本班級(jí)的實(shí)際狀況制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，采納集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的方法，留意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，留意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與閱歷總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自己的理論水平。 科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施 1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)身點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和進(jìn)展同學(xué)語文素養(yǎng)為宗旨，以抓同學(xué)的雙基和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素養(yǎng)訓(xùn)練落在實(shí)處。 2)學(xué)習(xí)討論新大綱、新教材仍舊是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。有方案地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)至少每周一次，每次至少一小時(shí)，教研組成員可自主報(bào)名參與主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊、詳實(shí)，以備參與優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)。 4)抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為老師制造自主進(jìn)展的條件，備課前要組織同班級(jí)同學(xué)科的老師仔細(xì)分析教材，統(tǒng)一熟悉，并做好爭論記錄，然后分工備課，仔細(xì)修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的熟悉。 5)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加高校生的閱讀量。 抓好課題討論，提高課題討論的質(zhì)量 1)仔細(xì)抓好重點(diǎn)課題“學(xué)校生快速閱讀力量培育”的討論，著力討論其方法和課堂教學(xué)形式，利用教研組活動(dòng)、小型研討會(huì)等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探究一條適合本校的勝利做法。 2)開設(shè)語文實(shí)踐活動(dòng)課。 3)舉辦小型多樣敏捷的同學(xué)學(xué)科競賽。 加強(qiáng)青年老師的培育，促進(jìn)老師隊(duì)伍素養(yǎng)的全面提高。 1)充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師等的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進(jìn)一步提高本組老師的整體教學(xué)和討論水平，從而促使更多的老師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 2)通過上討論課、說課、教材分析等形式，讓每個(gè)老師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，從而讓年輕老師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，布滿蓬勃生氣。 3)組織小型多樣、講究實(shí)效的討論活動(dòng)和競賽活動(dòng)，組織語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。 堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作 全體初三語文老師要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的閱歷，仔細(xì)討論中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。 為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考考綱作分析。針對(duì)中考模擬試卷作分析。 同時(shí)，初三語文老師要留意，資料信息的編寫、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成果在全縣名列前茅。 四、活動(dòng)支配 九月份： 傳達(dá)局教研室教研精神。 制訂語文教研組工作方案。 確定課題討論支配，落實(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練3—6課編寫與訓(xùn)練。 十月份： 學(xué)習(xí)語文教材教法等教學(xué)理論。 開展語文課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)“一人一課”。 連續(xù)討論課題，完成3—6課的專項(xiàng)訓(xùn)練。 十一月份： 組織支配市局的征文競賽。 教案檢查。 連續(xù)討論課題，完成7—9課的專項(xiàng)訓(xùn)練。 十二月份： 優(yōu)秀教案的評(píng)比與展現(xiàn)。 校內(nèi)語文教學(xué)公開課競賽。 連續(xù)討論課題，完成第10課的專項(xiàng)訓(xùn)練，做好資料整理工
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