初中語文教研組新學期工作計劃20xx(編輯修改稿)
2025-09-15 21:33 本頁面
【文章內容簡介】 ，做好期末檢測和教學質量分析工作 。 、成果參評工作 。 。 。 初中語文教研組新學期工作計劃 本學期，初中語文教研組工作，將在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率 。以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。 一、指導思想： 直面目前我校學生語文整體水平不高，本學期語文教研組在學校和學校教導處的統一領導和具體指導下開展相關教研活動，進一步推進素質教育，深化教學改革，加強語文課堂教學改革的研究，以單元考試為依托，積極參與師生競賽，全面提升語文科組的綜合實力。 二、工作思路： (一 )、進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實 落實學科教學常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。本學期，在對照新課程標準的前提下，真正學好洋思經驗，牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式 。改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式 。語文課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和 能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng) 。堅決做到面賂全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學 。努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。 (二 )多管齊下，探索語文教學 “ 減負增效 ” 的具體策略 教學質量是學校教學的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中 “ 減負 ” 呼聲十分強烈的背景下，我們語文教師必須在如何實現 “ 減負增效 ” 上多動腦筋，才能適應新教育形勢的要求。 本學期，主要采取教師自主研究實踐，加強備課組集體研討，加強教研組層面分享交流以及學習 “ 減 負增效 ” 的具體策略，促使我校語文教學質量穩(wěn)步提高。尤其，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，并形成教案上交，期中、期末組織交流集體備課經驗。同時，積極開展讀書活動等形式多樣的興趣活動，加強我校語文學科特色項目建設。 (三 )、聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。 在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習上取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平，鼓勵學生多寫樂寫，并將優(yōu)秀習作結集 “ 出版 ” 。 尊重語文教學規(guī)律，加強學生 思想道德教育以及審美情趣的教育 。進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。認真研究學情，設法激發(fā)學生學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，提高課堂效率，使學生有
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