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正文內(nèi)容

教師培訓心得體會(15篇)(編輯修改稿)

2025-04-15 02:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自己要有一桶水?!薄敖處煹囊煌八?,現(xiàn)已不夠了,要有長流水?!币煌八擦T,一泉流、長流水也罷,歸根到底是要求咱們教師,做到常識廣博,見多識廣。常識哪來?現(xiàn)在的信息,瞬息萬變,不讀書,不天天讀書,哪能跟上年代的節(jié)拍?每天,都能捧起書,捧起各式各樣的書,或細讀,或略讀,堅持不斷,養(yǎng)成習氣,就會做到不被年代篩選。 其次咱們要常讀教育專著。咱們是教師,教書育人是咱們的作業(yè)。教育是一門藝術(shù)。現(xiàn)在,越來越多的專家提出了“科學教育化”的理念??茖W的教育,不只體現(xiàn)在理念上,更多的體現(xiàn)在行為上。行為是思維的外在體現(xiàn)。有什么樣的思維,就有什么樣的行為。思維的改變,來源于學習。學習的首要途徑,除了傾聽專家的陳述、影影綽綽、講座,要害仍是在于自己的閱覽。只需多讀教育專著,了解教育的開展,掌握教育的新動態(tài)、新要求、新理念、新目標,才干做一個合格的教師。要不然,在信息爆破年代咱們連做一個合格的教師,都不能完成。 第三,咱們要讀讀課文。語文教師讀課文是備課的一個環(huán)節(jié)。特級教師朱永正在《我是這樣備課的》一文中指出:語文教師在備課的時分,一定要讀課文,最好是朗讀課文,在讀中,掌握課文、理解課文,找到教育的突破口,想好教育的思路??梢姡瑢υ蹅儚V闊語文教師來說,讀課文是多么的重要!每一篇課文,只需咱們做到在進講堂之前,讀熟了,讀出滋味了,讀到感覺了,咱們進講堂、上講臺就會心中有底。 一向認為,中華民族是一個熱愛讀書的民族。但是本年上半年的關(guān)于國人讀書量的查詢剖析,成果令咱們大吃一驚:國人的閱覽量是嚴峻偏低的,均勻每人每年不到5本。這5本,還包含了很多學生讀的教材、課文。教師的教育參考書,也算是一本教育類的書,是不是也存在連教育參考書都沒有好好看、好好研討的呢?上海市副市長朱永新教授一次在電視采訪節(jié)目中說,閱覽報紙不能算是讀書;看電視節(jié)目也不是讀書。依據(jù)朱市長的規(guī)范,和現(xiàn)在國人均勻閱覽量比較,咱們多讀書了嗎? “教師首要是一個讀者”提得多好??!怎么執(zhí)行這一理念?筆者認為,咱們每天都要做一回讀者,花點時刻,靜下心來,好好讀些各類書本,尤其是教育專著,并努力做到不間斷,鍥而不舍,為學生墊付典范。 教師培訓心得體會7 在前一段時間,由墨江縣教育局和教育研究培訓中心組織了為期五天的新教師崗前培訓,我作為一名新教師參加了本次培訓。 簡單的講,這次教師培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括班主任工作、新時期師德修養(yǎng)、素質(zhì)教育與教育教學管理、教育教學與教育評價、教育科研、教育政策與法規(guī),教育發(fā)展綱要解讀、教學觀摩等諸多方面的系統(tǒng)學習。 雖然培訓學習的時間很短,但是我的感觸卻是很多的,可以說是我們投入到工作中的第一次學習,也是一次難忘的學習交流。使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領(lǐng)導和老師的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),是可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學的知識傳授給學生的人民園丁,對我日后的教育工作有很大的意義。 新時期師德修養(yǎng)課,談到職業(yè)道德,就要說到著八條:依法執(zhí)教,以德育人。愛崗敬業(yè),盡心竭力。熱愛學生,誨人不倦。嚴謹致學,精業(yè)勤業(yè)。團結(jié)協(xié)作,攜手共進。尊重家長,共同育人。廉潔從教,以身做責。為人師表,明德為馨。 不管是什么職業(yè),都是要有職業(yè)道德的。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展,教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。 一、遵守教師的職業(yè)道德和規(guī)范 作為培養(yǎng)造就勞動者的教師,只有具備良好的職業(yè)道德,才能順利完成教育教學任務,要造就千千萬萬有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。 二、新教師如何才能做一個快樂的老師 老師,要有愛,沒有愛就沒有教育。當我們在教育別人子女的時候,我們自己的子女正在(已、將)被別人教育??蓱z天下父母心!如果我們每一位教師都像對待自己的子女一樣去愛我們的學生,那么學生美好人生的開始就掌握在我們教師手中。 要做好的老師,需要懂得教學。在新的時代,要時刻跟上時代的步伐,要樹立新的理念,做現(xiàn)代型、有思想的教師。要加強專業(yè)學習,做專業(yè)型、有學養(yǎng)的教師。要投身教育科研,做研究型、有靈氣的老師。要重塑師生關(guān)系,做民主型、有魅力的教師。愛,要愛我們的事業(yè)、愛我們的學校、愛我們的學生。做一名幸福、快樂有成就的老師。 教師培訓心得體會8 李老師的這次培訓給我們初中英語教師提供了一次相當不錯的學習機會。通過這次學習,我覺得在教育教學方面收獲很多。有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談我此次培訓的體會。 首先,李老師回顧了我縣英語教師在20xx年至今在省市縣各項比賽所取得的輝煌成績,及xx年來我縣各校英語在中考和聯(lián)考中所取得的巨大進步。這些成績令我們每個教師都非常振奮,備受鼓舞。同時也讓我看到了自己的不足和與他人的差距。 然后,李老師為大家講解了英語學科的特點,分析了英語教學的現(xiàn)狀,解讀了英語學科教學操作系統(tǒng),如何落實三維目標,并對英語教學提出了具體要求五大問題,講解認真、細致,特別是英語學科操作系統(tǒng),李鳳斌老師詳細解讀以“導學議練”教學模式為指導思想。 靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,來自我們孜孜不倦的探索研究和學習,來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。我們可以多從別人身上學到優(yōu)點,相信只要用心去嘗試,我們就能有靈活多樣的教學方法,就能讓我們的學生喜歡英語,盼望下一節(jié)課的到來,并且提高教學成績。課堂是我們教學的主陣地,要切實的提高教育教學效率,課堂就是我們的主戰(zhàn)場。所以,我們得把好多工作拿到課堂上來做。那么,就要求我們在設計導學案時,切合我們的實際情況。 培訓活動雖然結(jié)束了,但是留給我的思考還很多,我將在今后的教學中不斷探索,不斷嘗試,我將把學到的新知識與我的同行一起落實到教學實踐中,不斷提高我們的課堂教學能力。 此次培訓,更新了我的新課程教學理念,提高了我駕馭英語課堂的能力,為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中,我都會銘記李老師為我們培訓的日子,在英語課堂教學中乘風破浪,揚帆遠航。 教師培訓心得體會9 我認為,做一名現(xiàn)代化不落伍的老師,應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換,要用發(fā)展的眼光看學生,同時,不斷的充實和提高自己的能力,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,終身學習,不斷進步,這是新時期對教師的要求,也是為人教師的重要內(nèi)容。所以校本培訓已成為我們教師每學年的一項必不可少的學習活動,雖然只是課時量不多,但在每次學習中都使我們老師受益匪淺。 今年的校本培訓,主要從觀摩永威中學的課堂教學實例、學科經(jīng)驗交流以及學會試卷分析單個板塊進行學習,我覺得很有意義。 先談課堂教學實例的校本培訓。且不說永威學校的教師素質(zhì)如何,起碼授課教師給我們展示的是一節(jié)常態(tài)課,學生能夠在老師的引導下,對課文進行深入學習,充分說明在平時的教學中教師是十分重視語文素質(zhì)培養(yǎng)的。第二節(jié)課是浙江省的俞老師為我們展示的一節(jié)漫畫習作指導課,語言生動,從教師給予的指導來看,教師的基本功十分扎實。一節(jié)課下來,不但學生意猶未盡,就連我們觀看視頻的老師們也感到回味無窮。不過我也有自己的觀摩見解,就是覺得俞老師可能在教學時牽引的痕跡過多,學生按照老師的思路進行習作,沒有創(chuàng)造性。如果將這兩節(jié)課綜合起來,放到自己平時的教學活動中來,我想我的課堂一定是既生動有扎實的,今后我會努力朝著這個方向邁進。 再談談學科經(jīng)驗交流。這是我們學校的傳統(tǒng)教研活動,每個學期都會舉行全校性的經(jīng)驗交流,而且很有收獲。我能夠從別人的身上吸取經(jīng)驗或教訓,這比自己閉著眼睛找馬要快得多了,我很喜歡這種方式,也更希望老師們能夠以教學案例的形式進行匯報,這樣的話會比聽理論要來得有意思多了。 兩天的校本培訓中,我印象最深的就是“學會試卷分析”的培訓。這次仇校長要求我們從“試卷題型”、“學情分析”以及“存在問題和整改方案”三個方面進行分析。第一次這樣認真地進行總結(jié)本班的考試情況,并跟平行班級進行比較,我發(fā)現(xiàn)自己所教的班級在這次考試中進步明顯,但與兄弟班級存在的差距依舊很大,主要就是雖然我們班級打破了不及格現(xiàn)象,但是優(yōu)等生的人數(shù)有限,這讓我感到僅僅抓學困生是不夠的,培優(yōu)工作要重視,否則目標也只能停止在合格率上了。 總的來說能夠這樣靜下心來進行培訓實在難得,我很珍惜這次暑期培訓的機會。但我更希望校本教研不要僅僅停留在理論的培訓上,還要注重實際,而且形式得多樣化,范圍也不要僅在校內(nèi),要是有條件能夠與兄弟學校一起培訓,會給我
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