【文章內(nèi)容簡介】 仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一?！　“嗉壍募o律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學生（如唐一茗），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題?！　【C上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了?！　《嗉壗ㄔO目標　　引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣；重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣?！　椭鷮W生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習慣?！　≈笇W生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成?？傮w上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍?！　∪?、班級建設措施及具體步驟　?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)要求及措施　　爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象；同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀?！　∏袑嵚鋵嵭l(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。　　中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所?！　≌n間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分?！　≈笇囵B(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神；同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化?！　〈胧骸　猿衷缱x、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律?！　。ǘ┳龊脤W生的思想工作　　關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望?！　±谜n余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展?！　」膭顚W生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。　　關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖?！　。ㄈ┌囡L、學風建設　　教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生?！　￠_展小小讀書角活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色?！　〗Y合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決；個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。　　利用讀報時間或班會課，開展學習氛圍的培養(yǎng)主題的討論，全班學生出謀劃策?！　∷?、具體安排　　第一周：　　了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等；跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求?！　〉诙埽骸　〗M織開展小小讀書角活動，每位學生至少從家里帶來一本書；指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為安全教育班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜?！　〉谌埽骸　”局馨嗉壍闹匦氖沁\動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等?！　〉谒闹埽骸　鴳c節(jié)，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題?！　〉谖逯埽骸　谋局芷鹬敝疗谥锌荚?，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設?！　〉诹埽骸　υ趯W習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常；學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄?！　〉谄咧埽骸　∠轮軐⑦M行考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略?！　〉诎酥埽骸　】荚囍堋＝處煂嵙曈媱?篇4　　我做為是一名幼師實習生,很榮幸成為華師幼教集團的一名實習老師?！　‰m然我剛進入社會