技術(shù)員的工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踐經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)能力滿(mǎn)足工作需要?！ ≌J(rèn)真貫徹落實(shí)煤礦法律法規(guī)知識(shí)，強(qiáng)化煤礦典型事故案例的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)一般“三違”和嚴(yán)重“三違”的學(xué)習(xí)。結(jié)合本單位實(shí)際情況，把安全生產(chǎn)目標(biāo)層層分解到每個(gè)班組，每個(gè)崗位的每個(gè)工種，做到現(xiàn)場(chǎng)施工流程化、精細(xì)化。緊緊圍繞“一通三防”、頂板管理、機(jī)電運(yùn)輸、防治水、火工品、危險(xiǎn)化學(xué)品、特殊設(shè)備等方面進(jìn)行了自檢旬檢活動(dòng)。強(qiáng)化規(guī)程和安全技術(shù)措施的管理，提高措施的針對(duì)性和可操作性。所有工程做到“一工程一預(yù)知、一措施、一學(xué)習(xí)、一落實(shí)”，確保規(guī)程措施的現(xiàn)場(chǎng)兌現(xiàn)。加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作，不斷提高職工素質(zhì)。做到技術(shù)學(xué)習(xí)采用正規(guī)培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方法，不斷強(qiáng)化職工學(xué)習(xí)意識(shí)。使職工業(yè)務(wù)能力有了很大提高，有力的推動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)工作?！ ∪?、存在的問(wèn)題和今后努力方向 回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝和設(shè)備工作原理只知其一，不知其二，沒(méi)有做到了如指掌；創(chuàng)新意識(shí)不夠；對(duì)外協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。主要原因是任職時(shí)間較短、缺乏經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我一定努力做到以下三點(diǎn)： 一、努力學(xué)習(xí)，勤下現(xiàn)場(chǎng)，理論結(jié)合實(shí)際，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在自身崗位工作上做出最大貢獻(xiàn)?！ 《⒂掠趧?chuàng)新，多學(xué)習(xí)，多汲取科技知識(shí)，并將其靈活地運(yùn)用到井下生產(chǎn)、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)等各個(gè)系統(tǒng)中。 三、放下思想包袱，多于員工溝通，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，想職工之所想，急職工之所急，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的基層技術(shù)管理人員?！ ∽詈螅兄x各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我技術(shù)工作的關(guān)注和支持。二〇xx年下半年我將一如既往做好技術(shù)管理工作，服務(wù)隊(duì)組安全生產(chǎn)?！ 〖夹g(shù)員的工作總結(jié)3 本人xxx，男，漢族，30歲，XX年畢業(yè)于鄭州xxx學(xué)院工民建專(zhuān)業(yè)，在校三年，普招大專(zhuān)學(xué)歷。 本人在畢業(yè)后就參加了工作，一直在施工單位從事技術(shù)施工，有一定的施工經(jīng)驗(yàn)，并且有信心把樓工程圓滿(mǎn)地交給業(yè)主使用?！ 」こ淌┕な前凑赵O(shè)計(jì)圖紙把設(shè)計(jì)師的思想完成從意識(shí)形態(tài)到實(shí)物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計(jì)師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計(jì)意圖再回頭修訂圖紙的過(guò)程（即完成圖紙的施工前會(huì)審），其次要強(qiáng)化對(duì)圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為以后的施工操作行為做準(zhǔn)備。 在工程施工過(guò)程中，測(cè)量放線工作是重中之重，它貫穿整個(gè)工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測(cè)量放線的工作做好，所以施測(cè)、校對(duì)、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少（并且施測(cè)、復(fù)核的工作要有不同的人來(lái)做）；其次要結(jié)合整套圖紙對(duì)各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對(duì)，避免遺漏工程細(xì)小的部位構(gòu)件；再次，就是檢查、落實(shí)是否工程的實(shí)際操作層的理解與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)?！ ≡谀骋还こ潭问┕ね瓿珊?，要及時(shí)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1