【文章內(nèi)容簡介】 ，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平?！　∩钊雽W習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象?！　》e極查閱教育的各類書籍，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能?！　≌J真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在在學習、工作和發(fā)展 上，不斷提高自身綜合素質?！　「陆逃^念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心?！　∪?、思想素質方面　　思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想?！　÷殬I(yè)道德：　　(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格?！　?2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德?！　?3)對待教師集體：要熱愛集體，團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。　　(4)對待自己：要學而不厭，勤于進??；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學托班一學期教學計劃5　　一、指導思想　　以幼兒園園務工作計劃、教研工作計劃為指導，分析托班寶寶年齡特點，在工作中加強實施與反思，堅持以促進寶寶身心健康為中心，保教合一為原則，以培養(yǎng)寶寶良好的生活、衛(wèi)生、行為習慣為前提，幫助寶寶發(fā)揮個體潛能，學習學齡前階段生活、學習、做人的基本態(tài)度和技能，形成良好的生活、衛(wèi)生、行為習慣，為寶寶順利進入幼兒園學習奠定基本的、　　必要的身心基礎。　　二、工作重點　　穩(wěn)定新生入園情緒，使寶寶能逐漸適應幼兒園的集體生活。　　綜合利用環(huán)境資源實施教育?！　∵M行和研究“如何做好孩子活動過程的觀察記錄”，真正做到促進孩子的發(fā)展，并有效地指導教師更好地開展個別化教育活動。　　家園共同創(chuàng)設平等、和諧、寬松的心理環(huán)境，使寶寶快樂地成長?！　〖訌娔昙壗M內(nèi)的交流與研討，促進教師專業(yè)能力的成長。　　三、具體工作與措施　　通過引導寶寶積極參與各種游戲活動，促使寶寶擺脫對家長的依戀。不斷提高寶寶的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，逐漸適應幼兒園集體生活。　　環(huán)境是重要的教育資源和促進兒童發(fā)展的條件，兒童是在與環(huán)境的相互作用中成長的。本學期將通過整合各種環(huán)境資源，提供能激發(fā)寶寶興趣、促進寶寶成長的各種活動，提供師生之間、寶寶之間、家園之間的互動機會，使寶寶通過與環(huán)境之間的相互作用，獲得發(fā)展。　　根據(jù)寶寶的具體情況和年齡特點，為寶寶提供安全、操作性強的游戲材料，并根據(jù)年齡差異及發(fā)展差異提供層次不同的游戲材料，讓寶寶能按照自己的興趣和能力進行活動?！　〗⒘己玫膸熡?、同伴關系，并取得家庭的配合，提供機會讓寶寶交往與合作，在寬松、平等的氛圍中促進寶寶各種能力的發(fā)展?！　”ＷC寶寶每天兩小時的戶外活動時間，在體育活動和游戲中促進身體動作的協(xié)調發(fā)展，增強體質，發(fā)展寶寶的運動能力，提高自我保護能力?！　⊥ㄟ^共同制定計劃及集體備課，群策群力、共同探討，研究總結適合寶寶班年齡特點的教材和教學方法，促進教師專業(yè)能力的提高?！　∷摹⒈Ｓl(wèi)生工作：　　嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作　　加強幼兒的生活護理工作，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣物，對汗?jié)?、尿濕、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習慣?！　猿肿龊萌粘Ｇ鍧崱⑾竟ぷ?，預防傳染病的發(fā)生?！　橛變簞?chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康?！　⊥邪嘁粚W期教學計劃6　　班級情況分析　　一、概況：　　這是我們幼兒園第一次招收托班幼兒。我們寶寶班共有幼兒19名，其中男孩8名，女孩11名，全班除一名幼兒以外，其余均為獨生子女，無單親家庭。在這些寶寶中，大年齡的孩子有15人，占全班總人數(shù)的79%，但最小的孩子僅有29個月；另外有3名幼兒曾去過托兒所。因此班上這些寶寶由于在年齡和月份大小上有別，以及家長的教育方法不同，導致孩子的日常行為習慣的差異性較大?！　《⒈景嗵攸c及主要表現(xiàn)：　　在開學前，為了了解這些寶寶及其家庭情況，我們對全班幼兒進行了家訪，并請家長填寫了《托班幼兒家庭問卷調查表》。從調查的情況來看：　　全班只有5位幼兒的家庭結構是三口之家，其余均為三代同堂或四代同堂，而且家長的年齡比較大，其中有6名幼兒父母的年齡都已超過了四十歲。因此，有80%的幼兒在家是由祖輩或保姆領養(yǎng)的，包辦的現(xiàn)象比較嚴重，有的孩子不會自己穿、脫簡單的衣服；大小便不會自理，經(jīng)常要尿褲子等?！　≡谡{查中，幾乎所有的家長都認為孩子的早期教育非常重要，但出于種種的原因，全班只有兩名幼兒參加過一些親子活動，其中祝嘉樂小朋友參加的是比較正規(guī)的早教親子訓練活動?！　‰m然幼兒在家中都有午睡的習慣，但午睡的時間不定時，而且大多數(shù)孩子是由大人陪著、哄著、拍著才能入睡的，入睡的時間也比較晚，不能自已獨立、安靜地入睡?！　。ㄒ唬?、優(yōu)勢表現(xiàn)：　　從幼兒的午餐情況來看，有80%的寶寶愿意自己用小勺吃飯，有三分之一的寶寶能堅持獨立吃完自己的一份飯菜?！　∪?0%以上的寶寶會自己穿脫簡單的鞋子，雖然常有左右腳穿錯的現(xiàn)象，但在老師的提醒下，會自己進行更正。　?。ǘ⑷鮿荼憩F(xiàn)及原因分析：　　部分幼兒的情緒不穩(wěn)定，對環(huán)境的適應能力較差，出現(xiàn)焦慮不安的現(xiàn)象，經(jīng)?？摁[，這是由于家長對孩子過分寵愛的原因?！　〔糠趾⒆幼⒁饬Σ荒芗校瑫r常離開集體，不知道自己的行為會影響到同伴。因為之前　　孩子生活在家中，行動比較自由，沒有約束?！　€別口齒不清、語言表達能力較弱的幼兒，需請家長配合及時進行糾正并提高幼兒的口語表達能力?！　∮變号c同伴之間的交往有困難，不合群，有爭奪玩具的現(xiàn)象，因為這個階段孩子總覺得別人的玩具好，并有亂扔玩具、不愛惜玩具的現(xiàn)象?！　∪?、家長群體分析：　　從《托班幼兒家庭問卷調查表》中，我們可以看到：　　全班有3名幼兒的父母是外地戶口，有3名幼兒的父母一方是外地戶口，另有13名幼兒的父母均為本市戶口，因此孩子們都有比較穩(wěn)定的居住環(huán)境，而且大部分孩子都居住在環(huán)境比較好的小區(qū)中?！　∪嘤腥种募议L文化程度在大專以上，其中學歷最高的是碩士，說明家長的文化層次比較高，并都有相對穩(wěn)定的工作，也知道早期教育的重要性，但由于工作比較忙，因此陪伴孩子以及教育孩子的時間就比較少了。　　在調查表中，家長能比較正確的評價自己的孩子，尤其是對自己孩子發(fā)展得比較薄弱的方面都能清楚地認識到，實事求是地進行填寫?！　W期目標 每月目標 保教工作提示 生成與調整　　一、共同生活：　　能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。　　能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感?！　≈雷约旱男彰?、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的提示。　　會用調羹進餐，會使用自己的杯子喝水，會安靜入睡。學習如廁，有獨立做事的愿望?！　芬饨邮芟词帧⑾茨?、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求?！　≡诶蠋熖嵝严露靡獝圩o幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學著收拾玩具和日常用品。　　在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并嘗試學習穿、脫衣服的方法?！　《?、探索世界：　　了解一些簡單的自我保護方法。　　樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。　　能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動