開(kāi)展讀書交流活動(dòng)方案(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、親近名著經(jīng)典 A、下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦好書?！ 、學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談），并進(jìn)行評(píng)比。 C、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“親近名著經(jīng)典”知識(shí)競(jìng)賽，由各組推薦學(xué)生參賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?！ ≌n外劇表演擂臺(tái)賽 師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品，在充分閱讀，仔細(xì)揣摩作品的時(shí)代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動(dòng)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，師生共同排練，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，力求真實(shí)地表現(xiàn)作品原貌?！ ∽跃帟白灾茣炚褂[ 開(kāi)展“我來(lái)寫本書”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己的讀后感結(jié)集成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書名”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、朋友或自己寫序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目?！ 、由班主任進(jìn)行自編書及自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)?！ 、讓學(xué)生明確要求。 C、學(xué)生完成書籍及書簽的制作?！ 、班級(jí)舉行展覽會(huì)?！ ∨e辦讀書博覽會(huì) A、學(xué)校廣播站將開(kāi)設(shè)名人名言、書海拾貝、我最喜歡的——、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊，向同學(xué)介紹看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，歡迎同學(xué)們踴躍投稿?！ 、每期板報(bào)開(kāi)辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等?！ 、每學(xué)期開(kāi)兩次讀書主題活動(dòng)?！ ￠喿x考級(jí)活動(dòng) 學(xué)校制定閱讀考級(jí)制度，分等級(jí)評(píng)定同學(xué)們的閱讀量和閱讀水平，根據(jù)每位同學(xué)背誦古詩(shī)詞的數(shù)量和閱讀課外書籍的數(shù)量確定閱讀等級(jí)，并發(fā)給相應(yīng)的等級(jí)證書?！ ￠_(kāi)展讀書交流活動(dòng)方案4 不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，校學(xué)習(xí)部將舉行第十三屆學(xué)習(xí)交流會(huì)，具體活動(dòng)安排如下： 一、時(shí)間：第九周星期四晚上19：00—21：00 二、地點(diǎn)：104課室 三、主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 四、主題：學(xué)有所成、貴在堅(jiān)持 五、主持人： 六、嘉賓：相關(guān)指導(dǎo)老師、15級(jí)各系的學(xué)生代表 七、參加對(duì)象：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)副秘書長(zhǎng)及以上干部，20xx、20xx級(jí)各班代表各3名（其中一名是學(xué)習(xí)委員），參加的班級(jí)將加班量化考核分5分； 八、交流會(huì)流程： 主持人宣布學(xué)習(xí)交流會(huì)開(kāi)始，并介紹就座老師、嘉賓 經(jīng)驗(yàn)交流； （1）如何提高學(xué)習(xí)興趣； ?。?）交流學(xué)習(xí)方法 ?。?）自身成長(zhǎng)之路的心得體會(huì)； ?。?）如何樹(shù)立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)； 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答； 游戲互動(dòng)； 老師發(fā)言總結(jié)； 頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者； 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束； 九、活動(dòng)要求： 每位同學(xué)帶上筆和紙，記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得并帶回班上宣傳交流?！ ≌?qǐng)各班代表穿好校服，佩戴好?？ǎ诋?dāng)晚6：40
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