幼兒園清明節(jié)系列活動方案(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 柳枝歪斜不牢固。澆水不能太多?！ 、芰Σ逋旰?，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組?！ 、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。 七、活動小結(jié)∶ 通過以上這樣實(shí)踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時也讓他們體驗(yàn)到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性?！ ∮變簣@清明節(jié)系列活動方案3 活動目的： 讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力?！ 』顒訙?zhǔn)備： 各種類型的風(fēng)箏各一個?！ 』顒舆^程： 讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動主題?！ 〗處焼l(fā)提問： ①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？ ?、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等） 出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等?！ 、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力?！ 、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風(fēng)箏?！ ∮螒颉胺棚L(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力?！ ⊥娣ǎ骸 ∮變撼伤穆房v隊(duì)在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時將風(fēng)箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行?！ ∮變簣@清明節(jié)系列活動方案4 活動目的 了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動?！ 〕醪搅私饧易逯腥伺c人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。 敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?！ 』顒訙?zhǔn)備 課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡
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