【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寶寶因陌生而產(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象及幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境?！　〉诙埽航哟恍┳寗?cè)雸@的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的適應(yīng)幼兒園，融入到班集體?！　〉谌埽赫Z(yǔ)言：《上學(xué)精神好》《愛(ài)畫畫的小黑》　　數(shù)學(xué)：《找同伴》《采花蜜》　　識(shí)字：《老師早》《我的老師本領(lǐng)大》　　英語(yǔ)：《LetsChant》《LetsLearn》　　我的數(shù)學(xué)：《認(rèn)識(shí)高矮》《認(rèn)識(shí)粗細(xì)》　　科學(xué)：《春天來(lái)了》　　生活健康：《開學(xué)了》　　藝術(shù)：《春天歌》　　社會(huì)：《愛(ài)心花園》　　禮儀：《上幼兒園》　　第四周：數(shù)學(xué)：《美麗的花兒》《花花床》　　科學(xué)：《春天的訊息》　　英語(yǔ)：《LetsLearn》　　我的數(shù)學(xué)：《高矮排序》　　識(shí)字：《握握手》《愛(ài)護(hù)小草》　　生活健康：《不怕看醫(yī)生》　　語(yǔ)言：《快樂(lè)花園》《含羞草》　　藝術(shù)：《小小蛋兒把門開》　　社會(huì)：《花兒對(duì)你說(shuō)》　　禮儀：《升國(guó)旗》　　幼兒園小班月工作計(jì)劃 篇8　　一、主題實(shí)施　　本月主題是《大樹和小花》、《小鬼顯身手》。　　在《大樹和小花》這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而是和幼兒一起去結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心、照顧朋友。進(jìn)入這個(gè)主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中獲得發(fā)展?！　≡凇缎」盹@身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。　　二、幼兒生活與學(xué)習(xí)　　做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病。　　提醒幼兒正確的洗手方法?！　√嵝延變翰秃笫冢⒂妹聿磷?，營(yíng)造溫馨的用餐氛圍?！　〗Y(jié)合清明節(jié)開展一些教育?！　〔贾谩按髽浜托』ā薄ⅰ靶」盹@身手”主題墻板?！　∪?、家長(zhǎng)工作　　在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時(shí)，可以抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木?！　」膭?lì)幼兒在家時(shí)也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣?！　“咽皝?lái)的花瓣搗爛，同孩子一起印染手絹等物品?！　f(xié)助孩子編寫一些有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片?！　∮幸庾R(shí)地帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動(dòng)場(chǎng)所，向孩子進(jìn)行愛(ài)惜物品和尊重成人勞動(dòng)的教育?！　∷?、其他工作　　閱讀活動(dòng)：根據(jù)圖書漂流、互動(dòng)分享活動(dòng)進(jìn)行延伸?！　@春天這一主題布置班級(jí)環(huán)境、主題墻飾。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起豐富自然角?！　∮變簣@小班月工作計(jì)劃 篇10　?。?）本月開展“轱轆轱轆”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀察常見(jiàn)的車輛，引發(fā)探究會(huì)輪動(dòng)物體的興趣。　?。?）本月開展“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀察、感受，知道冬天的明顯特征，萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉身體，高高興興上幼兒園?！　〕Ｒ?guī)：　?。?）能輕拿輕放玩具，愛(ài)護(hù)班級(jí)物品?！　。?）來(lái)園、離園時(shí)能牽好家長(zhǎng)的手，不奔跑，注意安全?！　∪粘Ｉ睿骸　。?）提醒幼兒及時(shí)入廁，特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子，不露肚子；　?。?）洗手前能先卷好袖子，洗完后擦干再放下；　?。?）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、疊自己的外套?！　…h(huán)境：　?。?）布置“蛇年”的主題展板。　　（2）利用幼兒和家長(zhǎng)的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境?！　〖议L(zhǎng)工作：　?。?）能和孩子一起編寫圣誕裝飾物，共同營(yíng)造班級(jí)圣誕的氛圍?！　。?）注意保持孩子指甲的整潔?！　。?）為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物?！　〖议L(zhǎng)開放半日活動(dòng)?！　⌒“嗄昙?jí)組“喂娃娃”比賽。　　本月中，我班開展了“轱轆轱轆”、“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng)。幼兒能通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，初步掌握了教學(xué)要領(lǐng)。幼兒不僅能慢慢地學(xué)會(huì)觀察，還能學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)感知，聯(lián)系到生活的所見(jiàn)所知?！　∮捎谔鞖饨禍胤群艽螅變焊忻翱人缘那闆r有所增加，但沒(méi)有幼兒因?yàn)榕吕涠噷W(xué)的，大家都能勇敢的克服寒冷來(lái)幼兒園學(xué)本領(lǐng)。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈，并能大手牽小手來(lái)園。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，我們先在班級(jí)進(jìn)行了“喂娃娃”比賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級(jí)的比賽。在年級(jí)組比賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級(jí)優(yōu)勝。此次自我服務(wù)競(jìng)賽得到了非常好的效果，現(xiàn)在班級(jí)中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少，幼兒在獨(dú)立進(jìn)餐方面有了顯著的進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。　　本月為迎接即將到來(lái)的元旦，我們發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)，一起制作了漂亮的親子畫展，通過(guò)將作品表框，懸掛于班級(jí)，讓我們的班級(jí)處于濃濃的新年氛圍中，孩子們也親身體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。　　幼兒園小班月工作計(jì)劃 篇11　　一、教育工作　　開展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》，各種運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?！　￠_展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng)，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。　　開展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不