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正文內(nèi)容

幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-04-15 02:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,通過淺顯的故事內(nèi)容,繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護(hù)方法。   培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng),知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。  ?。ǘ?、通過實(shí)際操作活動(dòng),喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),形成初步的健康意識,促使健康行為的養(yǎng)成。   幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。   鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,通過體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。   幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力、了解換牙衛(wèi)生的`最基本的方法。  ?。ㄈ?、家園共同,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。   通過家校網(wǎng)、家園園地向家長宣傳預(yù)防常見病的簡單知識,初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。   運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育。   請家長來園和孩子一起參加保健活動(dòng),幫助幼兒了解自我保護(hù)的方法。 幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4   本學(xué)期,由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任本班的教育保育工作。班級幼兒共26人,男生12人,女生14人。開學(xué)初,我們認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:   一、努力提高教師自身素質(zhì)  ?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。  ?。ǘ﹫?jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),并交流心得。   (三)每周一召開園教職工會議,及時(shí)溝通并解決問題。  ?。ㄋ模┳龊糜變河^察記錄。   我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重編寫資料,時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。   二、班級經(jīng)營目標(biāo):   培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。   營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。   幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。   幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。   三、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)  ?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責(zé)任心   責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。  ?。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣   培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。   要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,并講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。   (三)開展識字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力   我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。   以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。   將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。  ?。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具,分享經(jīng)驗(yàn),合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。  ?。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。   (六)培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng),具體措施:   劃分清楚班級活動(dòng)區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散,能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。   準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動(dòng)所干擾。   發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性。具體措施:  ?、俳Y(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。   ②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。  ?、郛?dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。   四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系  ?。ㄒ唬釔坳P(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。   (二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心。   我們將開展“每天一句話”的活動(dòng),有意識的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。   五、家長工作   家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。   本學(xué)期將開展以下工作:  ?。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_家長座談會。  ?。ǘ┱J(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊。  ?。ㄈ┱埐糠旨议L當(dāng)助教,使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見和建議。   (四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料。   (五)充分調(diào)動(dòng)家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。   以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。   附:每月工作重點(diǎn):   八九月份安排:   進(jìn)行環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)主墻飾、各區(qū)角等。   做好期初準(zhǔn)備工作,做好各項(xiàng)計(jì)劃討論制訂幼兒一人活動(dòng)常規(guī)和班級工作計(jì)劃。   召開班級家長會。   結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié),開展豐富多彩的主題活動(dòng)。   編出一套適合小班幼兒的早操。   制定適合本班幼兒的教研課題。   十月份安排:   配合年段,開展“德育專欄”比賽。   進(jìn)行幼兒早操訓(xùn)練。   十一月份安排:   進(jìn)行期中測查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查。   進(jìn)行環(huán)境及自制玩具的評比。   組織幼兒秋游。   配合幼兒園,接受教委
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