小學寫字比賽活動方案(精選11篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 報z老師處?！ ”荣悆?nèi)容： 1－2年級鉛筆書寫“東方、小鳥、螞蟻、好友、江南、白云、風浪、聽泉”，3－4年級鋼筆書寫《題西林壁》，5－6年級毛筆書寫“龍馬精神”?！ ∷摹⒆髌芬螅骸 「靼嗉壈匆?guī)定時間內(nèi)組織學生到指定地點書寫指定內(nèi)容。 各年級所用紙張由學校統(tǒng)一提供?！ №毷褂靡?guī)范漢字書寫，筆形及筆畫組合關(guān)系可按書體特點要求處理?！ ㄗ髌窇哂幸欢ǖ男锌罡袷?。 五、獎勵辦法 各年級段評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，根據(jù)五名學生總得分評比優(yōu)勝班級。學生取得成績納入教師“三進”工作考核?！ ⌒W寫字比賽活動方案 篇6 一、比賽目的： 為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。 二、比賽時間： 第三周星期三（3月13日）中午自習時間：10分鐘 三、比賽范圍： 一至六年級全體學生。 四、比賽內(nèi)容： 各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）?！ ∥?、比賽要求： 一至二年級學生用鉛筆書寫?！ ∪亮昙墝W生用鋼筆書寫。 六、評比標準： 在規(guī)定時間內(nèi)完成所有書寫內(nèi)容，記A，未完成記B 書寫作品與要求的內(nèi)容一致，記A，有1至3處錯誤（包含錯字、少字、標點錯誤記B，三處錯誤以上記C 視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等?！ ∑摺⒃u比原則： 以年級為單位進行評比。 評比等級：一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名?！ “?、評委 一年級：xx 二年級：xx 三年級：xxx 四年級：xx 五年級：xxx 六年級：xx 九、具體比賽流程 準備 教導處提供紙張。語文組長選定比賽內(nèi)容，制定方案（第二周） 比賽 周三中午由各班語文教師組織本班學生參賽 評比 在第三周周四完成，各班提供成績冊，交給評委。（zzz負責編寫） 展出 將獲獎作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負責。 小學寫字比賽活動方案 篇7 一、活動目的 書寫是學生學習中必不可少的一項練習，我校語文組結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學生重視寫字練習，大面積提高寫字教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字、寫漂亮字”的良好習慣，提高我校學生的書寫能力，德育處決定舉行全校性寫字比賽。 二、比賽形式： 比賽分為鉛筆字、鋼筆字兩類，現(xiàn)場書寫參賽作品。 三、比賽時間： 初賽：20xx年11月6日(星期三)班會課時間?！ Q賽：20xx年11月7日(星期四)下午?！ ∷摹⒈荣惖攸c 初賽：各班教室 決賽：綜合樓多媒體教室 五、比賽內(nèi)容： 初賽：一年級：聲母、韻母。二、三年級：抄寫生字。四、五、六年級：抄寫課文中的一個片段?！ Q賽：書寫的內(nèi)容由德育處比賽時統(tǒng)一安排?！ ×?、比賽要求： 用筆要求：比賽用的筆(鉛筆、鋼筆)由學生自行負責，一、二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用純藍鋼筆書寫?！ 〖垙堃螅撼踬悤r書寫紙由班主任統(tǒng)一組織到商店領取，決賽時書寫紙由德育處統(tǒng)一發(fā)放。一、二年級統(tǒng)一使用“低年級寫字作品展示”專用紙，三年級
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