【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)象：一、二年級(jí)　　比賽規(guī)則：8分鐘100道題，每個(gè)班級(jí)由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個(gè)人成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名?！　?三)20題筆算無錯(cuò)比賽(第六周)負(fù)責(zé)人：xx　　參加對(duì)象：三年級(jí)、四年級(jí)　　比賽規(guī)則：20分鐘20道題，三、四年級(jí)的每個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級(jí)的各種豎式計(jì)算題?！　「鶕?jù)班級(jí)的總體成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?！　?四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人：xxxx　　參賽對(duì)象：三六年級(jí)　　比賽規(guī)則：三至六年級(jí)各班選一名優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽，故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等。具體時(shí)間比賽時(shí)間另行通知。　　(五)總結(jié)表彰。(第八周)　　備注：作品編寫時(shí)間、評(píng)選工作等具體安排另行通知。　　各項(xiàng)內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人?！　「剑?負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)　　(1)一年級(jí)“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé)。　　(2)二年級(jí)“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé)?！　?3)三年級(jí)“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé)。　　(4)四年級(jí)“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé)?！　?5)五六年級(jí)“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé)?！　〗處熁顒?dòng)：　　課標(biāo)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周) 負(fù)責(zé)人：xxx　　備課比賽，分低中高年級(jí)指定課題備課(第五周) 負(fù)責(zé)人：xx　　評(píng)課比賽，給定課堂寫評(píng)課 (第六周) 負(fù)責(zé)人：xxxx　　小學(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)方案 篇8　　一年一度的數(shù)學(xué)文化節(jié)即將來臨啦！我們?nèi)昙?jí)的老師們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了豐盛的文化節(jié)“大餐”，你們可以根據(jù)自己的興趣來選擇喲，“單點(diǎn)”和“套餐”都可以呢！單點(diǎn)的意思是可以只參加一項(xiàng)活動(dòng)；套餐的意思是可參加多項(xiàng)活動(dòng)，任意組合?！　∥覀儊砜纯从心男┐蟛桶桑骸　∫?、綜合實(shí)踐活動(dòng)　　制作一份精致有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào)，內(nèi)容是你了解的特別有趣的數(shù)學(xué)趣事、數(shù)學(xué)故事、內(nèi)容范圍不限，例如：美麗的分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等（圖片可以打印）。每班選15份展出?！　【唧w要求：選用A4紙，顏色自選，手寫字，不能打印，自行設(shè)計(jì)版面，有主題，內(nèi)容可為一個(gè)專題或多個(gè)專題?！　《?shù)學(xué)游戲比賽　　24點(diǎn)游戲說明：四人一組比賽，每人隨機(jī)發(fā)放8張撲克牌，共32張（1－13各兩張，再加2，3，4，6，8，12各一張）。每次每人出牌一張共4張，開始計(jì)算24，先計(jì)算出來者獲勝，拿走所有四張牌。游戲至一人無牌時(shí)結(jié)束，此時(shí)手中牌最多者晉級(jí)下一輪；或者32次出牌后，手中牌最多者晉級(jí)下一輪?！　【唧w操作：每班內(nèi)四人一組，決出10人；再兩人一組決出5人，相鄰兩班10人再兩人一組決出5人，參加年級(jí)比賽。35人分為7組，每組決出1個(gè)優(yōu)勝者，7人為一等獎(jiǎng)，兩班的5人為二等獎(jiǎng)，各班的10人為三等獎(jiǎng)?！　∪?shù)學(xué)解題競(jìng)賽　　六一杯數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽，統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)　　同學(xué)們！趕快報(bào)名參加??！希望優(yōu)秀的你脫穎而出！期待著你！　　小學(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)方案 篇9　　一、指導(dǎo)思想：　　為營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)?！　《⒒顒?dòng)事項(xiàng)　　活動(dòng)主題：傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力　　活動(dòng)口號(hào)：我動(dòng)手，我思考，我快樂　　活動(dòng)時(shí)間：　　　　 (頒發(fā)獎(jiǎng)狀，數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))　　活動(dòng)目的：　　通過此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì)，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。　　促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開展，如何提高課堂活動(dòng)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值?！　∪?、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：　　組員： （以及全體數(shù)學(xué)教師）　　四、活動(dòng)對(duì)象:　　16年級(jí)全體學(xué)生，全體數(shù)學(xué)老師　　五、活動(dòng)形式與具體安排:　　學(xué)生活動(dòng)：　　(一) 數(shù)學(xué)手抄報(bào)、七巧板評(píng)比(七周)　　負(fù)責(zé)人：　　參加對(duì)象：手抄報(bào)36年級(jí)。七巧板12年級(jí)　　手抄報(bào)：以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。比賽統(tǒng)一用a3紙張，右下角寫明姓名、班級(jí)、指導(dǎo)師。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級(jí)孩子思維水平)……。　　七巧板：必須是學(xué)生自己寫作品，內(nèi)容最好是所學(xué)知識(shí)在生活情境中的運(yùn)用，目的讓學(xué)習(xí)充分感知，數(shù)學(xué)源于生活，用于生活?！　∫陨蟽身?xiàng)都是先在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。(稿紙統(tǒng)一a3紙)　　注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一 二 三等獎(jiǎng)?！　?二)100題口算無錯(cuò)比賽(第八周)負(fù)責(zé)人：　　參加對(duì)象：一、二年級(jí)　　比賽規(guī)則：10分鐘100道題，每個(gè)班級(jí)由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個(gè)人成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名?！　?三)30題筆算無錯(cuò)比賽(第九周)負(fù)責(zé)人：xx　　參加對(duì)象：36年級(jí)　　比賽規(guī)則：20分鐘30道題，36年級(jí)的每個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級(jí)的各種豎式計(jì)算題?！　「鶕?jù)班年級(jí)的總體成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?！　?四)總結(jié)表彰。(第十周)　　備注：作品編寫時(shí)間、評(píng)選工作等具體安排另行通知?！　「黜?xiàng)內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人?！　「剑?負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)　　(1)一年級(jí)“百題口算”題由xx老師負(fù)責(zé)?！　?2)二年級(jí)“百題口算”題由xx老師負(fù)責(zé)?！　?3)三年級(jí)“筆算題”題由xx老師負(fù)責(zé)?！　?4)四年級(jí)“筆算題”題由xx老師負(fù)責(zé)?！　。?）五年級(jí)“筆算題”題由xx老師負(fù)責(zé)?！　。?）六年級(jí)“筆算題”題由xx老師負(fù)責(zé)?！　⌒W(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)方案 篇10　　為了弘揚(yáng)溫州市“數(shù)學(xué)家搖籃”、“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”的優(yōu)良文化傳統(tǒng),營(yíng)造青少年學(xué)生從小學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍,讓一批有數(shù)學(xué)天賦的青少年學(xué)生得到更好的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。特舉辦校第三屆數(shù)學(xué)節(jié),活動(dòng)將結(jié)合市“三小”培養(yǎng)方案的精神,以數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)游戲?yàn)樽ナ?開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),具體內(nèi)容如下:　　一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月24日——4月11日　　二、活動(dòng)宗旨:激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,激活學(xué)生數(shù)學(xué)思維?！　∪⒒顒?dòng)主題:數(shù)學(xué)為伴,智慧同行。　　四、人員分工　　活動(dòng)總策劃:x　　具體策劃:x　　總負(fù)責(zé):x　　項(xiàng)目負(fù)責(zé):x　　宣傳報(bào)道:x　　攝影:每項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師　　五、活動(dòng)程序和內(nèi)容:　　(1)最強(qiáng)大腦——心算比賽　　(2)火眼金睛——找規(guī)律比賽　　(3)最強(qiáng)大腦——過目不忘比賽　　(4)神機(jī)妙算——24點(diǎn)pk賽　　(5)數(shù)獨(dú)博士——數(shù)獨(dú)比賽　　(6)巧思妙解——趣味數(shù)學(xué)比賽　　(7)魔方比賽　　項(xiàng)目 參加對(duì)象 負(fù)責(zé)人 時(shí)間地點(diǎn) 內(nèi)容　　最強(qiáng)大腦　　——心算比賽　　一、二、三年級(jí)每班5人　　3月31日(周一)12點(diǎn)一樓電教室　　通過心算直接寫出最終答案。每份卷4組題,每組10個(gè)數(shù)。按正確率和時(shí)間確定名次。一年級(jí)20以內(nèi)加減,二年級(jí)100以內(nèi)加減,三年級(jí)100以內(nèi)加減?！　』鹧劢鹁Α　　乙?guī)律比賽　　二、三年級(jí)每班5人　　4月2日(周三)12點(diǎn)一樓電教室　　以紙筆形式完成一份找規(guī)律的試卷?！　∽顝?qiáng)大腦　　——過目不忘比賽　　一、二年級(jí)每班4人　　4月3日(周四)12點(diǎn)一樓電教室　　出示一串?dāng)?shù)字、一串幾何圖形、一串箭頭方向等,給選手15秒鐘時(shí)間的記憶,然后選手按順序把記憶的東西寫在紙上,難度逐漸增大,根據(jù)正確率排出名次。　　巧思妙解　　——趣味數(shù)學(xué)比賽　　三、四、五、六年級(jí)每班4人　　3月19日(周三)和4月9日(周三)12點(diǎn)一樓電教室　　以紙筆形式完成一份趣味數(shù)學(xué)的試卷。　　數(shù)獨(dú)博士　　——數(shù)獨(dú)比賽　　五、六年級(jí)每班3人　　4月14日(周一)12點(diǎn)一樓電教室　　采用記時(shí)速度賽,以一張數(shù)獨(dú)表格為內(nèi)容進(jìn)行比賽,負(fù)責(zé)老師需及時(shí)記錄所用時(shí)間,填寫全對(duì)的學(xué)生以時(shí)間順序排出名次?！　∧Х奖荣悺　∪Ｃ堪?—3人　　4月8日(周二)12點(diǎn)一樓電教室　　要求完成魔方的六個(gè)面,以完成所用的時(shí)間順序排出名次?！　∩駲C(jī)妙算　　——24點(diǎn)pk賽　　三、四、五、六年級(jí)每班4人　　三四年級(jí):4月10日,五六年級(jí):4月11日,12點(diǎn)一樓電教室　　比賽利用撲克牌以現(xiàn)場(chǎng)pk的形式分兩個(gè)階段——“4人pk初賽”和“2人pk決賽”　　六、其它注意事項(xiàng)　　(1)每項(xiàng)活動(dòng)第一位為主要負(fù)責(zé)人,需認(rèn)真組織好比賽和賽后的評(píng)獎(jiǎng)工作。　　(2)各負(fù)責(zé)人需編好學(xué)生比賽的試題,交游培紅老師審閱。于3月28日前傳到游培紅老師郵箱,以便及時(shí)復(fù)印。郵箱地址:xx　　(3)部分項(xiàng)目活動(dòng)需由負(fù)責(zé)老師在賽前10至30分鐘先介紹活動(dòng)的規(guī)則。　　(4)各個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師需做好數(shù)學(xué)節(jié)的宣傳工作,并提醒學(xué)生提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,遲到將取消比賽資格。　　小學(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)方案 篇11　　一、活動(dòng)宗旨：　　在“水木石”課程理念指導(dǎo)下，我校每年開展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生更全面地了解數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué)、快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！　《⒒顒?dòng)事項(xiàng)：　　活動(dòng)口號(hào)：展思維風(fēng)采享數(shù)學(xué)魅力　　活動(dòng)時(shí)間：—　　11月7日周一晨會(huì)數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)開幕式　　12月14日活動(dòng)閉幕（數(shù)學(xué)組全體老師于12月8日之前向大隊(duì)部匯總活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，由大隊(duì)部統(tǒng)一印發(fā)獎(jiǎng)狀；閉幕時(shí)各校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行玩魔尺、還原魔方的展示）　　三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：　　各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)　　一年級(jí)： 二年級(jí)：和三年級(jí)：　　四年級(jí)： 五年級(jí)： 六年級(jí)：　　四、活動(dòng)對(duì)象：　　1——6年級(jí)全體學(xué)生，全體數(shù)學(xué)老師　　五、活動(dòng)內(nèi)容：　　年級(jí)段 年級(jí)特色項(xiàng)目 年級(jí) 集體項(xiàng)目　　一年級(jí)數(shù)學(xué)繪本閱讀、口算　　觀看數(shù)學(xué)知識(shí)長(zhǎng)廊　　二年級(jí)魔尺拼接大賽　　三年級(jí)24點(diǎn)大賽尋訪數(shù)學(xué)名人館親子實(shí)踐活動(dòng)　　四年級(jí)魔方大賽　　五年級(jí)數(shù)獨(dú)大賽數(shù)學(xué)小課題、　　小文章評(píng)比、　　生活中的數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽　　六年級(jí)華容道大賽六、活動(dòng)形式與具體安排：　　系列活動(dòng)之一：“沐硯杯數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽”　　活動(dòng)形式：一年級(jí)數(shù)學(xué)繪本閱讀與口算比賽，二年級(jí)魔尺拼接大賽，三年級(jí)24點(diǎn)大賽，四年級(jí)魔方大賽，五年級(jí)數(shù)獨(dú)大賽、六年級(jí)華容道大賽、五六年級(jí)生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽?！　∫荒昙?jí)數(shù)學(xué)繪本閱讀與口算比賽　　活動(dòng)細(xì)則：一年級(jí)以校區(qū)為單位開展繪本閱讀、交流展示與書寫比賽?！　”荣愐螅骸　±L本由教師推薦與自主選擇相結(jié)合閱讀繪本，學(xué)生每天上報(bào)閱讀書目，老師根據(jù)班級(jí)孩子閱讀情況，開展繪本閱讀交流會(huì)或手抄報(bào)或思維導(dǎo)圖等各種形式的展示?！　鴮懕荣悾悍中^(qū)在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行書寫比賽，在規(guī)定的10分鐘內(nèi)，完成0—9的數(shù)字書寫，每個(gè)數(shù)字寫3次！根據(jù)學(xué)生書寫的端正程度分校區(qū)進(jìn)行評(píng)比，并獎(jiǎng)勵(lì)苗苗卡，并每班選10位書寫優(yōu)秀同學(xué)作品進(jìn)行展示，發(fā)放數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀。　　二年級(jí)魔尺拼接大賽　　活動(dòng)細(xì)則：每位學(xué)生準(zhǔn)備一根24節(jié)魔尺，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行組拼?！　∵_(dá)標(biāo)賽：面向全體學(xué)生，在魔尺的基本圖案拼裝中規(guī)定5個(gè)，讓學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成任選的兩個(gè)魔尺圖案的拼合就算達(dá)標(biāo)，若學(xué)生第一次沒有達(dá)標(biāo)，可在本月內(nèi)另外安排時(shí)間多次進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，達(dá)標(biāo)后給予學(xué)生綠星卡一張。　　挑戰(zhàn)賽：每班選出5名優(yōu)秀的達(dá)標(biāo)賽同學(xué)，以班級(jí)為單位分校區(qū)參與校內(nèi)的挑戰(zhàn)賽，完成老師指定的5選2圖形，并且以時(shí)間長(zhǎng)短做為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，選出優(yōu)秀的同學(xué)，給予表彰?！　∪昙?jí)24點(diǎn)大賽　　活動(dòng)細(xì)則：三年級(jí)分校區(qū)舉行24點(diǎn)計(jì)算大賽，從1—10中選出四個(gè)數(shù)組成一道題目，建立題庫(kù)?！　∵_(dá)標(biāo)賽：面向全體學(xué)生，每位選手從題庫(kù)中抽取2道，運(yùn)用“+”、“—”、“”、“247?！焙托±ㄌ?hào)，每個(gè)數(shù)都必須用且只能用一次，在1分鐘內(nèi)算出這2道題的結(jié)果24即過關(guān)。過關(guān)者將獲得1張綠星卡，沒過關(guān)者通過練習(xí)之后可再過關(guān)，時(shí)間截止到11月底?！　√魬?zhàn)賽：每班選出6名（組成兩隊(duì)）優(yōu)秀的達(dá)標(biāo)賽同學(xué)，以班級(jí)為單位分校區(qū)參與校內(nèi)的挑戰(zhàn)賽，班級(jí)3名同學(xué)組成一個(gè)小組，比賽類型分必答題（5）、搶答題（5）、風(fēng)險(xiǎn)題（5）；比賽成績(jī)采用積分形式，對(duì)優(yōu)勝的同學(xué)的班級(jí)和同學(xué)給予表彰?！　∷哪昙?jí)魔方大賽　　活動(dòng)細(xì)則：四年級(jí)分校區(qū)舉行魔方比賽，比賽共分2輪（達(dá)標(biāo)賽和挑戰(zhàn)賽）?！　∵_(dá)標(biāo)賽：面向全體學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成魔方一面的拼合就算達(dá)標(biāo)，若學(xué)生第一次沒有達(dá)標(biāo)，可在本月內(nèi)另外安排時(shí)間多次進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，達(dá)標(biāo)后給予學(xué)生綠星卡一張?！　?