小學五年級語文課外閱讀理解題目最新(編輯修改稿)
2025-04-15 02:00 本頁面
【文章內容簡介】 真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓成縷縷的絲，在河底，在岸邊，著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，成一條條大飄帶，亭榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉”，當你沿著水去觀賞樓閣時，也許會這樣問：“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧!” 根據原文填空。(7分) ⑴晉祠的總體特征是__________________ ⑵晉祠的水，從____、____、____、____多方面給人以美感。 用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。 選擇方位名詞填在文中的括號內。(中 間 下 邊) 選擇一組恰當?shù)膭釉~填在內。 A、鋪、合、拉、織、穿、繞、掛 B、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞 根據原文填空。 ⑴晉祠的總體特征是(悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景融為一體。) ⑵晉祠的水，從(多)、(清)、(靜)、(柔)多方面給人以美感。 用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。 無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。 選擇方位名詞填在文中的括號內。 這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋(下)有河，亭(中)有井，路(邊)有溪。石(間)細流脈脈，如線如縷。林(中)碧波閃閃，如錦如緞。 選擇一組恰當?shù)膭釉~填在方框內。 B、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1