安全教育的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2025-04-15 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的。看過了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了。”安全教育的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書3 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境?！ ≡诨顒?dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去?！ ≡诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前分小組開展調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。 卡紙、畫筆等?！ 』顒?dòng)過程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感?！ ∏榫耙唬航】得利惖牡厍驄寢??！ ∮幔和瑢W(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客?！ ∫魳菲穑厍驄寢?王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下) 情景二：小品《地球媽媽生病了》 方：地球媽媽本來非常健康美麗，可是，由于人類的破壞，地球媽媽病了。請(qǐng)看一段錄像： (1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。) (2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見附件) 俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請(qǐng)大家談感受。) 方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動(dòng)起來，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護(hù)家園從我做起”。) 二、保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng) 俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護(hù)校園環(huán)境。現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起念拍手歌： 你拍一，我拍一，愛護(hù)環(huán)境我第一?！ ∧闩亩遗亩?，花草樹木是我們的好伙伴兒?！ ∧闩娜遗娜?，走路繞行花園邊?！ ∧闩乃模遗乃?，在整潔的教室里讀書又寫字?！ ∧闩奈?，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！ ∧闩牧遗牧?，隨地吐痰不再有?！ ∧闩钠撸遗钠?，勞動(dòng)成果要珍惜。 你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家! 方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書親愛的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)： 一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木?！ 《?、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物?！ ∪?、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)?！ ∷?、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士! 三、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng) 地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些? (學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。) 地球媽媽：?jiǎn)鑶枋前?，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下) 俞：地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請(qǐng)問，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做呢? (學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì)說出大力宣傳環(huán)保之類的`辦法。)
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