學(xué)校感恩演講稿8篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情?！ ∮浀贸跞悄辏乙虿∽≡?，當(dāng)時(shí)醫(yī)生的診斷——疑似白血病，瞬時(shí)讓我大腦一片空白，如墜冰窟，只見到媽媽掩面抽泣不止，而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙。我就躺在那張床上躺了整整一上午，就感覺自己已經(jīng)沒了希望，就像是一具失去了靈魂的軀體。就在這時(shí)，邊上的手機(jī)響了，我機(jī)械地拿起它，摁下接聽鍵，耳邊傳來了班主任焦急的聲音，“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課？你在哪？”一連串的問題將我的思想從遠(yuǎn)處拉了回來，但我卻一時(shí)之間無法說出一個(gè)字，話一到嘴邊，淚水便不受控制地流了下來。聽不到我的回答，老師似乎更加著急了，不斷地追問。于是，我便將事情一一告訴了她，過了一會(huì)兒，“葉璋，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，你要相信任何苦難都會(huì)過去，只要你自己堅(jiān)持，不放棄。如果連你自己都放棄了你自己，那么一切都沒了意義，最終結(jié)果出來之前，一切都還有希望，千萬不要放棄自己?！本瓦@些簡(jiǎn)單的話，讓我看到了一絲希望，讓我振作，讓我有了堅(jiān)持下去的信念，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后，檢查結(jié)果出來了，是EB病毒感染，并不是白血病。重獲新生的同時(shí)，我心中充滿了對(duì)老師的感謝，也許這幾句簡(jiǎn)單的話對(duì)她來說并不算什么，只是對(duì)學(xué)生的安慰罷了，然而對(duì)我來說，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光，雖然十分微弱，但卻給了我堅(jiān)持下去的勇氣??！ 正因老師為我們付出了許多，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。 感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)?！ 「卸?，是一種美德，是一種境界?！ 「卸鳎侵档媚阌靡簧サ却囊淮螌氋F機(jī)遇?！ 「卸?，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉?！ 「卸鳎侵档媚阌靡簧フ湟暤囊淮螑鄣慕逃??！ 「卸?，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。 感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)校感恩演講稿 篇5 xxxx年秋天的一個(gè)早晨，天空下著細(xì)細(xì)的小雨，我們剛分配到赤小的新老師來到了這里。這是我第一次來到赤光。由于是來工作，心里面除了興奮外，多少有些忐忑不安，不知道我能否勝任工作?！ ≡瑐|校長(zhǎng)接見了我們，要我們一一作介紹，并要我們?cè)跈n案里填寫好基本信息，其中有一項(xiàng)是寫個(gè)人特長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)覺得自己真是一無是處啊，繪畫一竅不通，書法一知半解，音樂又是個(gè)門外漢，真是慚愧極了。為了裝飾門面，我勉強(qiáng)填了個(gè)“寫作”，寫完之后自己就臉紅了，心里明白寫作只能算是一個(gè)愛好而已，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上是什么特長(zhǎng)，同時(shí)也暗下決心，一定讓自己學(xué)有所長(zhǎng)。帶著滿腔的激情與夢(mèng)想，我走進(jìn)赤小，開始了當(dāng)一名老師的生涯。 初為人師，除了滿腔的熱血讓自己有點(diǎn)幻想外，我處處受到挫折打擊。執(zhí)教一年級(jí)的語文兼班主任，每天的日子都不好過，因?yàn)槊刻於加行虑闆r新問題出現(xiàn)等著自己去解決。鬧鐘一到七點(diǎn)半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生，也會(huì)制造出十幾個(gè)問題等著我去解決。每天的工作就是上課，解決糾紛，下課，管理學(xué)生。一天到晚都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點(diǎn)。有時(shí)候感覺早上睡醒之后就是一個(gè)惡夢(mèng)的開始，我會(huì)擔(dān)心完不成學(xué)校任務(wù)，擔(dān)心學(xué)生又出現(xiàn)什么問題，擔(dān)心家長(zhǎng)來找麻煩……但是擔(dān)心這么多又有什么用呢？意外還是發(fā)生了?！ ∮浀媚且惶欤野嗟膬蓚€(gè)男孩子因?yàn)楹猛?，玩的時(shí)候不小心摔在一起，其中一個(gè)男孩子的胳膊傷成骨折。家長(zhǎng)找到我要討個(gè)說法。我心里最先蹦出來的念頭就是：怎么辦？怎么辦？完了，完了，這下完了！雖然這件事情發(fā)生在課間活動(dòng)時(shí)間，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作為班主任，應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全，而我沒有做到，我覺得失職了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎樣去解決這么棘手的問題，化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向?qū)W校匯報(bào)了這件事情，等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的
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