學(xué)校開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要2030分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒?！ ∶孔x共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長(zhǎng)要提出一些問(wèn)題讓孩子思考回答，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索?！ ∽x后共聯(lián)?！ ￠喿x不是讀完即了的事情，成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長(zhǎng)要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延伸閱讀。通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動(dòng)中共同成長(zhǎng)?！ ×?、書香家庭評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 家庭有圖書專柜，有一定的藏書量?！ 『⒆用刻煊虚喿x課外書，按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記?！ 〖彝コ蓡T有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)?！ 〖彝コ蓡T有突出讀書成果(包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等)?！ 〖彝ツ芏ㄆ跒楹⒆淤?gòu)買一些文學(xué)書籍?！ 〗?jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開(kāi)展讀書活動(dòng)?！ ￠喿x過(guò)教師推薦的書籍?！ ∑?、閱讀小明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 熱愛(ài)讀書?！ ∧苤鲃?dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。 能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、熱心班級(jí)圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書，在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡?！ ￠喿x過(guò)教師推薦的書籍?！ ∧苡杏?jì)劃地完成一些讀書日記?！ W(xué)校開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂(lè)趣和重要性?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái)，豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)親子關(guān)系?！ 』顒?dòng)時(shí)間： 20xx年4月18日上午9：00——11：00 參與人員： 園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子 場(chǎng)地安排： 幼兒園進(jìn)門后的空地 活動(dòng)流程： 家長(zhǎng)來(lái)園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長(zhǎng)閱讀圖書借閱約定——家長(zhǎng)瀏覽各班書目錄——家長(zhǎng)借書、到讀書吧看書——家長(zhǎng)閱讀心得分享——離園 具體安排： 一、“xx小書屋”(班級(jí)圖書分享) 負(fù)責(zé)人：各班班主任 在活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求：以全開(kāi)白紙為標(biāo)準(zhǔn)，
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