【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)領(lǐng)取活動(dòng)券?！　〔シ攀フQ歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當(dāng)年時(shí)光夜半》《鈴鐺兒響叮當(dāng)》等)　　19：0021：00 圣誕節(jié)目表演。(故事劇表演、時(shí)裝表演秀、舞臺(tái)趣味游戲等)　　中間穿插圣誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)?！　∷緝x引導(dǎo)人們憑活動(dòng)券領(lǐng)帽許愿，參加各項(xiàng)趣味活動(dòng)　　19：0022：00 憑活動(dòng)券到咨詢(xún)接待處，兩名“圣誕老人”開(kāi)始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片?！　「黝?lèi)趣味活動(dòng)開(kāi)放?！　?1：0022：00 圣誕舞會(huì)　　22：00 活動(dòng)結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作。　　現(xiàn)場(chǎng)清理。　　十、活動(dòng)內(nèi)容詳述：　　A、采摘圣誕帽 許下圣誕愿　　準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿(mǎn)圣誕帽。裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵。小鉤環(huán)一個(gè)。兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。　　游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有?！　∷袇⑴c者均可獲得“小丑”贈(zèng)送的圣誕卡片一張?！　〖钨e可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上?！　、全家齊動(dòng)員 歡樂(lè)連連連　　此區(qū)域趣味活動(dòng)由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個(gè)活動(dòng)組成：　　1)歡歡喜喜把家還　　準(zhǔn)備：氣球　　游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份?！　∈フQ晚會(huì)活動(dòng)策劃方案(四)　　開(kāi)場(chǎng)白：　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：{分頁(yè)}　　ABCD：大家好!　　A：重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，編織著未來(lái)輝煌的故事!　　B：二年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛(ài)下，在班委和全體同學(xué)的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛(ài)，共同進(jìn)步!　　C：今夜，我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋?，用歌聲和微笑迎?圣誕節(jié) 的來(lái)臨?！　：在這里，我向在坐的每位表達(dá)最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候：花好月圓人更圓，國(guó)旺家旺人更旺!　　A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空。沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華?！　：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起?！　：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的?！　：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚啊!　　A：這使我想起張愛(ài)玲的一句話：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：噢，你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無(wú)止境的旅途累累的苦痛也是一種美?？墒牵绻@一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會(huì)更美呢?　　B。前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長(zhǎng)夜里有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈。皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣?！　：當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們?cè)l(fā)現(xiàn)生命的憂(yōu)郁和疲憊，可在這憂(yōu)郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲!　　D：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過(guò)的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!　　ABCD：***班圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始　　文藝節(jié)目　　全部活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)　　(旨在打破拘謹(jǐn)?shù)臍夥?　　　　《校園生活》演員待定(4人)　　　　《吃年糕》演員待定(2人)　　　　　　　　《團(tuán)結(jié)就是力量》　　結(jié)束詞　　A：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨?！　：在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。C：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會(huì)為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望?！　：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸槿A夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)?！　BCD：今天晚會(huì)到此結(jié)束?！　∫韵掠螒蛉芜x一個(gè)：　　踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng)?！　A乒乓球：在限制線外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。單腳跳：參加人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝。　　套圈：在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎(jiǎng)品拿走，每人限套3圈，套完為止?！　尩首印　〉谰撸旱首?若干)　　參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)　　游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)?！　?我來(lái)比你來(lái)猜　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))