北師大版六年級下冊整冊教案矛與盾教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來。 將自學(xué)所得及疑問在四人小組中交流討論。 全班交流，教師根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑相機出示重點句子。 句子一：譽之曰：吾盾之堅，物莫能陷也。 A：學(xué)生嘗試說句意，教師引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)代語言說明白，說通順。板書堅 B：想一想，譽之曰的之指的是什么？ C：這個人是怎樣夸贊的呢？你能讀好這個句子嗎？ 句子二：又譽其矛曰：吾矛之利，于物無不陷也。 A：提示：于，對于。引導(dǎo)學(xué)生用同樣的方法嘗試說句意。板書利 B：你能讀好這個句子嗎？ 句子三：或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？ A：學(xué)生嘗試說句意。引導(dǎo)將穿透換一種說法。板書何如 B：想一想，問話的人是出于什么目
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