【總結(jié)】國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由第二節(jié)我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系一、國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由討論二組概念:公民與人民權(quán)力與權(quán)利公民和人民是兩個(gè)不同的概念。公民是個(gè)法律概念。一個(gè)人取得了某一國(guó)家的國(guó)籍,就是這個(gè)國(guó)家的公民,他就可以享有該國(guó)憲法和法律規(guī)定
2025-01-08 13:19
【總結(jié)】第六課終身受益的權(quán)利1、知識(shí)助我成長(zhǎng)更多資源“大眼睛”蘇明娟當(dāng)年手握鉛筆“我要上學(xué)”的照片為很多人所熟悉,那雙充滿渴望的大眼睛深深震撼著人們的心靈,以
2025-08-04 14:32
【總結(jié)】第七課維護(hù)憲法權(quán)威,當(dāng)好國(guó)家公民二、堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知了解我國(guó)公民擁有的權(quán)利與義務(wù),加強(qiáng)公民意識(shí)教育。2.情感態(tài)度觀念樹(shù)立正確的公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)意識(shí)。3.運(yùn)用在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中依法行使公民權(quán)利,自覺(jué)履行公民義務(wù)。二、教材分析1.教學(xué)重點(diǎn)1)尊重和保障人權(quán)人權(quán)是人應(yīng)該
2025-06-27 23:37
【總結(jié)】“抗震救災(zāi)小英雄——林浩”5月12日汶川地震發(fā)生時(shí),四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué),他在廢墟下給同學(xué)唱歌。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援,經(jīng)過(guò)艱難的救援,小林浩將兩名同
2025-05-06 06:03
【總結(jié)】學(xué)苑中心內(nèi)部資料翻版必究第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)一單項(xiàng)選擇題1我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍的取得,采取的是A.血統(tǒng)主義B.出生地主義C.血統(tǒng)主義與居住地主義相結(jié)合D.血統(tǒng)主義與出生地主義相結(jié)合正確答案:D評(píng)析:本題考點(diǎn)是我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍取得的原則。國(guó)籍的取得,是指一個(gè)人取得某一個(gè)國(guó)家的國(guó)民或公民的資格。根據(jù)各國(guó)有關(guān)國(guó)籍的立法、國(guó)際公約、雙
2025-08-03 02:17
【總結(jié)】廣東教育出版社《公民的權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和能力,了解我國(guó)憲法規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利和義務(wù)。、密不可分的關(guān)系。懂得如何才能依法享有權(quán)利,如何才能依法行使權(quán)利,懂得尊重他人的合法權(quán)利。、擔(dān)負(fù)責(zé)任、履行義務(wù)。(二)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。懂得珍惜、享受、捍衛(wèi)自身權(quán)利,體會(huì)公民權(quán)利的神圣不可侵犯,對(duì)他人的權(quán)利有發(fā)自內(nèi)心的尊重,在別人的權(quán)利遭受侵
2025-04-16 23:24
【總結(jié)】課程前言同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)侵權(quán)與維權(quán)這門課程。應(yīng)該說(shuō)這門課所包含的內(nèi)容及其龐雜,到現(xiàn)在為止我們國(guó)家現(xiàn)行有效的法律有229部,這229部法律連同國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)、各個(gè)部門頒布的規(guī)章以及成千上萬(wàn)的規(guī)范性文件,組成了我們國(guó)家現(xiàn)行的法律框架體。在這個(gè)框架下面,維權(quán)和侵權(quán)的問(wèn)題是我們整個(gè)制度貫穿的一個(gè)主線,所以我感覺(jué)這門課大家在學(xué)的時(shí)候,實(shí)際上有難度,大家在學(xué)的時(shí)候,我想可能主要把握三個(gè)方面:
2025-05-27 22:44
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下政治公民基本權(quán)利提綱 第三課公民基本權(quán)利 ,我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。(1)政治權(quán)利和自由包括/我國(guó)公民享有哪些權(quán)利和自由?選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。(2)選舉權(quán)...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】公民的人身自由受法律保護(hù)人身自由權(quán)利是公民最基本的權(quán)利公民的人身自由不受侵犯公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯公民的身體不受非法搜查公民不受非法逮捕和拘禁討論憲法和法律規(guī)定的權(quán)利是公民的權(quán)利。其中憲法作為國(guó)家根本大法規(guī)定的權(quán)利是公民的基本權(quán)利。在基本權(quán)利中最起碼、最基本的權(quán)利是公民的人身自由權(quán)
2024-11-06 19:45
【總結(jié)】第一篇:公民的基本權(quán)利的保障書(shū)教案 公民的基本權(quán)利的保障書(shū)更嚴(yán)格的制定與修改程序 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:知道憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2.過(guò)程與方法:懂得權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。 ...
2024-11-09 00:13
【總結(jié)】第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)一、公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利活潑聰明,美麗善良的女孩王某與男友張某都是醫(yī)生,二人都是大學(xué)同學(xué),情投意合,相處多年的他們已經(jīng)到了談婚論嫁的地步??墒?,王某的母親見(jiàn)張亮家境貧寒,他本人工資又不是很高,便認(rèn)為女兒與其結(jié)合會(huì)影響生活質(zhì)量。因此,她用各種手段阻止兩個(gè)人的來(lái)往。
2024-11-07 02:57
【總結(jié)】第三課 公民權(quán)利第1課時(shí) 公民基本權(quán)利1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義能力目標(biāo)結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教學(xué)難點(diǎn):人身自由。2 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師生互動(dòng):
2025-05-12 00:20
【總結(jié)】2023/1/301第十四章公民的基本權(quán)利和義務(wù)(上)第十五章公民的基本權(quán)利和義務(wù)(下)2023/1/302教學(xué)目的?通過(guò)本章教學(xué),使得學(xué)生掌握公民、國(guó)籍、公民基本權(quán)利和基本義務(wù)等概念,掌握我國(guó)憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的規(guī)定及其特點(diǎn)和行使原則,從而正確樹(shù)立公民權(quán)利意識(shí)。2023/1/303
2025-01-13 19:07
【總結(jié)】主題詞:公民權(quán)利公民義務(wù)張振雷自1994年開(kāi)始,在唐河縣源潭鎮(zhèn)張監(jiān)莊小學(xué)任代課教師,擔(dān)任該校一年級(jí)班主任。1999年10月23日12時(shí)許,張振雷以本班學(xué)生張玉斌(生于1993年)未完成作業(yè)為由,放學(xué)后,將張玉斌反鎖在教室內(nèi)補(bǔ)做作業(yè),并將門鎖鑰匙交給本班值日學(xué)生劉闖后離去。13時(shí)許,該校學(xué)生發(fā)現(xiàn)張玉斌被書(shū)包帶
2025-05-12 06:50
【總結(jié)】 第1頁(yè)共10頁(yè) 公民環(huán)境權(quán)利與環(huán)保思索 溫茨()教授在《環(huán)境正義論》一書(shū)中寫到, “倘若發(fā)生沖突,財(cái)產(chǎn)權(quán)至少在某些時(shí)候應(yīng)該做出讓步”,“人 權(quán)如此重要,不能為了更小的目標(biāo)而妥協(xié)。例如,人們...
2024-09-21 17:24