親子讀書月活動方案(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:44 本頁面
【文章內容簡介】 身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣?！ ⊥ㄟ^與學員交流，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長 把自己的閱讀經驗在班級上進行心得交流，讓更多的家長掌握并指導孩子閱讀的方法?！ ≌匍_家長會，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法?！ ≡诩议L中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法?！ 。ǘ?、校園書香飄萬家，“快樂親子共讀”的延續(xù)活動 家長和學生可以把班級的圖書借到家中繼續(xù)閱讀，待到下周五時歸還。 家長每天至少和孩子共同讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會。 家長讀書任務完成后簽上閱讀時間和孩子的閱讀態(tài)度?！ 〖议L有義務接受孩子關于閱讀內容的解答?！ 〖议L要盡可能滿足孩子正當?shù)慕钑蛸彆脑竿?。 建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對孩子表現(xiàn)出色時獎勵肯德基改為購好書一本等?！ 。ㄈ⑿〖視慊テ?，“快樂親子共讀”拓展活動 班級也可以向家長借學校沒有的書籍，再把這些書籍放到“圖書角”里供學生閱讀或借閱。 通過家長之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進行閱讀?！ 〉谌A段：評比表彰階段 “親子閱讀記錄卡” 班級制作“親子閱讀記錄卡”，由學生和家長共同完成，學生記錄自己的閱讀積累、收獲、心得等，家長可填寫親子共讀的體會及孩子的閱讀情況反饋?！ ∮H子讀書手抄報，讀書個性卡片比賽，要求人人參與，內容與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本，由各班班主任負責?！ ∮H子讀書筆記展評，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來展評。 親子讀書交流會，組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內容還可以談談自己怎樣在家中創(chuàng)設濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方法的介紹；也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等?！ ∠Ｍㄟ^ “校園書香飄萬家，快樂親子共讀”能讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進他在學習上的進步。當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能性，成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力?！ ∮H子讀書月活動方案5 一、閱讀經典： 低年級學生：每天晚上請您為孩子閱讀一至兩個童話故事?！ ≈心昙墝W生：每天晚上請您與孩子一起閱讀一至兩個寓言、成語、民間等故事。 高年級學生：每天晚上孩子為您閱讀一至兩篇經典文章?！ 《?、制作親子閱讀單活動： 所有學生讀完后，制作一份親子閱讀單?！ ∪?、親子閱讀征文活動： 征文內容：家長可以談自己怎樣指導孩子閱讀，可以談自己與孩子一起閱讀的快樂和感受，也可以講述閱讀過程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關的皆可?！ ≌魑囊螅赫魑捏w裁、字數(shù)不限。征文稿請在20xx年12月10日前交給語文老師。學校將組織評選，評出“親子閱讀”獎?！ ”敬位顒涌谔枺骸 裎议喿x 我感動 我成長 ●帶一襲書香進校園 傳一脈薪火照人生 家長朋友們，閱讀是成長的基石，閱讀是人生精彩的開始。讓我們把讀書活動真正地作為一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨您的孩子成長每一天！ 親子讀書月活動方案6 活動目標： 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性?！ ⊥ㄟ^活動為家長提供相互交流的平臺，豐富家長的育兒經驗，促進親子關系。 活動時間：20xx年4月18日上午9：00——11：00 參與人員：園內家長及孩子 場地安排：幼兒園進門后的空地 活動流程： 家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園 具體安排： 一、xx小書屋（班級圖書分享） 負責人：各班班主任 在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準備一張海報式的書目錄（大小要求：以全開白紙為標準，形狀及長短可根據(jù)設計調整），及時登記家
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