松坊溪雪景教案教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 毛的種子這一比喻中，你體會到了雪花的什么特點？ 老師在屏幕上出示溪石覆雪的景色。師生共同欣賞、討論、交流:同學們在畫面上看到什么？溪石上有什么?遠遠看去像什么？你們能在文中找出描寫該畫面的句子并用波浪線劃出來嗎？ 溪中的大溪石和小溪石都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上岸。 （1）、學生朗誦這句話。 （2）、這句話，作者用了什么修辭手法？ （3）、作者把溪石分別比作什么？ （4）、作者由白雪覆蓋的溪石聯(lián)想到什么？ （5）、作者為什么會聯(lián)想到這些事物？他們有什么共同的特點？ （6）、由此，你又會聯(lián)想到那些事物呢？ （7）、這句話中，作者除了用比喻的修辭手法之外，還用了什么修辭手法? （8）從這句話中你體會到什么？ 老師在屏幕上出示石橋披雪的句子。師生共同欣賞、討論、交流：在這幅圖中你又看到了什么？橋上有什么？它是什么顏色的？在生活中，什么事物是這種顏色的?在文中能找出描寫該畫面的句子嗎？
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