甘棠學習資料(編輯修改稿)
2025-04-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于南國?！编嵐{云：“召伯聽男女之訟，不重煩百姓，止舍小棠之下而聽斷焉，國人被其德，說其化，思其人，敬其樹。”朱熹《詩集傳》云：“召伯循行南國，以布文王之政，或舍甘棠之下。其后人思其德，故愛其樹而不忍傷也。” 對比每章第二句針對甘棠發(fā)出的動作：首章曰“勿伐”，伐是齊根砍斷；次章曰“勿敗”，敗是壞其枝葉；末章曰“勿拜”，拜，攀援使彎?！对娊?jīng)》的重章疊句往往表現(xiàn)為情感上的由淺入深、由輕至重，行為動作上的由簡至繁、由小到大，體現(xiàn)的是對主題的逐層深化。但這首《甘棠》一反故常，表現(xiàn)為動作上和行為上的先重后輕。由斷到折再到使彎曲，動作愈來愈輕。它說明了人們對甘棠的珍重
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