[語文教案]五年級語文上冊積累運用三教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： ，知道什么是讀后感。 2培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 教學(xué)過程 ： 一、讀題目，明確習(xí)作的內(nèi)容。 二、習(xí)作指導(dǎo)： 以《秋天的懷念》為例結(jié)合指導(dǎo)。 １、課文寫了一件什么事？ 課文主要講了著名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對生活完全失去了信心。而生命垂危的母親卻無微不至地關(guān)心他、鼓勵他要對生活充滿信心。終于，在母親的鼓勵下，他又重新振作起來了，但曾經(jīng)鼓勵他、安慰過他的母親卻因患嚴(yán)重的肝病而離開了人間。文章贊美了偉大而無私的母愛。 ２、作者想通過這篇文章告訴我們什么？ （母愛的偉大，母愛持無私。） ３、表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 三、討論弄清什么是讀后感。 １、閱讀《秋天的懷念》我們知道主要講了什么，作者通過文章表達(dá)了怎樣的思想感情，這就是為寫讀后感做準(zhǔn)備。讀后感是在讀文章中產(chǎn)生的情感，寫時要從所回憶的內(nèi)容中去體會思想感情。
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