【文章內(nèi)容簡介】 作上肯定會(huì)用到，所以在還沒有能夠也許能夠看清將來的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與自身職業(yè)生涯之路的狀況下，我覺得我更應(yīng)當(dāng)努力把高校的四年走好。并且讓自己能夠在高校四年里得到充分的熬煉，全面提高自己的綜合力量和素養(yǎng)，為今后的職業(yè)之路做好最完善的預(yù)備。 每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己，無論將來社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的，自己的心境和所盼望獲得的東西有了怎樣的轉(zhuǎn)變，但是只要自己做好了預(yù)備，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)當(dāng)都會(huì)有力量去應(yīng)對(duì)。 事實(shí)上，這個(gè)世界不符合全部人的幻想，學(xué)問有的人可以學(xué)會(huì)遺忘，有的人卻在堅(jiān)持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇堅(jiān)持的第一步。 高校生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書 一、前言 我的將來不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜愛的園林專業(yè)，我的幻想就能夠?qū)崿F(xiàn)，每一位高校生今日規(guī)劃好自己的明天，我們必需告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，所以需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校高校生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校高校生，首先要對(duì)自己有一個(gè)糊涂的理解，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的理解的時(shí)候要明確自己的愛好，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印轉(zhuǎn)變我自己。 二、自我剖析 有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn)，換言之，_者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的端詳自己，對(duì)于我們將來的進(jìn)展有者不行估量的助力。 我的一個(gè)特別突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人，喜愛交友，喜愛言談，在交際方面水平比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為頑強(qiáng)，仔細(xì)，自信，負(fù)責(zé)，組織水平較強(qiáng)。人無完人，金無赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對(duì)批判相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì)特別懷疑自己或他人的水平，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸心情。有時(shí)做事會(huì)無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。因?yàn)樾愿癖容^直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以后我會(huì)努力改正?？偟膩碚f：樂觀樂觀，對(duì)生活布滿激情，對(duì)今后的職業(yè)進(jìn)展起到很大的作用。 我的愛好比較廣泛，對(duì)事物的接受水平強(qiáng)。喜愛各種實(shí)踐活動(dòng)，參與了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參與了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感愛好，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等等。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的愛好。 我崇尚自由拘束的生活，不喜愛被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)受了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存有就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也無法像偉人那樣對(duì)國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡的努力做好自己，以堅(jiān)持樂觀向上的態(tài)度面對(duì)生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力氣回饋社會(huì)。 我的工作水平很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣揚(yáng)部副部長和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處開心，得到他們的觀賞和支持。交友廣泛，即使簡單的人際關(guān)系，我也游刃有余。能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。并具有較嫻熟使用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。 三、環(huán)境分析 不同的環(huán)境塑造著不同的性格，精確?????的端詳利用自身四周的環(huán)境更利于我們的生存與進(jìn)展。 20__年的一個(gè)冬天我誕生在的一個(gè)一般家庭里，我的父母均是很一般的職工。我們家境不甚富裕，對(duì)于我以后的生存進(jìn)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、和善、質(zhì)樸的精神會(huì)永久的影響著我。 我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院?！猒_航天高校__學(xué)院，是一所環(huán)境美麗，師資力氣雄厚，有著先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特殊是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。 當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前高校生日益增多，又缺乏實(shí)際操作水平的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)高校生的心中，甚至能夠說高校畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和激烈水準(zhǔn)前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)進(jìn)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的進(jìn)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。 四、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向 隨著生態(tài)環(huán)境進(jìn)展的趨勢(shì)惡化，園林這個(gè)產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃進(jìn)展的趨勢(shì)。 我當(dāng)前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林的進(jìn)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。 說起就業(yè)前景，許多人立刻聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)把握的多少所打算的。對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。所以，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于進(jìn)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國家對(duì)園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。 園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺寬闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了肯定的專業(yè)學(xué)問技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司。有條件的也能夠進(jìn)入國有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來說，與園林相關(guān)的許多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。 五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 我以后預(yù)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累閱歷，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開頭創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開頭我們必需認(rèn)真經(jīng)營，樹立品牌，獲得信任，讓人們信任我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開后，我們?cè)匍_頭進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，漸漸做大企業(yè)?？傊?，一切過程中必需穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。 在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取英語過四級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí)，具備___基本操作水平樂觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，增加體育熬煉，保持健康的心理素養(yǎng)，樂觀向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。廣泛與人交往