20xx全新大班清明節(jié)主題教育活動方案(通用7篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手?！ ?評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準地熟悉古詩。) (3)引導幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用?！ ?4)教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。 (評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩) (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞?！ 「鶕?jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖?！ ?評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。) 交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。 附古詩：清明(杜牧) 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！ ≡O(shè)計思想： 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想。通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 活動目的： 了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動?！ 〕醪搅私饧易逯腥伺c人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。 敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?！ 』顒訙蕚洌骸 ≌n前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等?！ 』顒舆^程： 用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明) 小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié)) 教師講述清明節(jié)的由來?！ ≌n件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡?！ ?1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄，并在49年3月30日在廣場樹立了《人民英雄紀念碑》?！ ?2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命?！ ∮^看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。 放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。 與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗? 運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等?！ ★嬍沉曀祝撼岳涫?、吃雞蛋等。 出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的? 放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣?！ ∮變号c家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)?！ ?幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品?！ ?玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多?！ 〗Y(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室?！ ∪麓蟀嗲迕鞴?jié)主題教育活動方案4 活動一親子其樂融融做清明粿 活動前言：年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情，同時也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風俗習慣，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認識與感悟，學會感恩?！ 』顒幽繕耍骸 ⒂蓙砑帮L俗習慣?！ 。w驗制作清明粿帶來的樂趣。 活動地點：園內(nèi)各班級 活動時間：4月2日早上9點30分 活動準備：豆沙餡、清明
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