20xx中考語文作文應(yīng)試技巧擬題方法-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 渾厚的文學(xué)素養(yǎng)和不同一般的寫作功底因此，常用的一種擬題方法。 (2)引用歌詞 現(xiàn)在的流行音樂中，不少歌曲的歌名、歌詞非常優(yōu)美，借用它們作文章的標(biāo)題，既顯得活潑風(fēng)趣，又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設(shè)的情境。如一位同學(xué)在中考作文時自擬的題目是《因為愛你》，見到這個題目，讀者一定會驚訝不已，想不到考場里還有這樣大膽的學(xué)生!可當(dāng)你閱讀時，發(fā)現(xiàn)作者記敘的原來是一段與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的故事，結(jié)尾時他又巧妙地引用歌曲里因為愛你，更珍惜我自己的歌詞，全文可謂渾然天成?！杜⑺闹刈唷分v述的是女生寢室里令人啼笑皆非的故事?！肚缣靜陰天o雨天》講述的是自己一天的幾次誤會。 借用符號 (1)標(biāo)點符號屬無聲的語言，用之?dāng)M寫文題，清新活潑,形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。如2000年浙江一考生所擬文題為人生，豐富多彩!，作者以感嘆號為題，語勢鏗鏘有力，形象地表明人生沒有固定的格式，并點出只要把握好手中的生活之舵，人生將豐富多彩這一主旨。 (2)將語文符號引進標(biāo)題，借以昭示所要表達的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。近年來正悄悄興起于全國各類報刊，話題作文的擬題亦不妨借用之。2000年江蘇一考生以101=為題，巧用語文符號組成等式，設(shè)置懸念，為讀者留下廣闊的想象空間，對生活中的10減1現(xiàn)象作了多層次多角度的詮釋，可謂言有盡而意無窮。 其他形式 (1)轉(zhuǎn)換角度 有時我們還可以從反面，或是從側(cè)面來擬題。如《下周我不回家》這個題目就很有吸引力，寫的是作者和爸爸消除誤會之后，決心少回家，以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度回報父母的故事。《第四號戒令》從側(cè)面來寫老師對學(xué)生的過分約束，讀時令人忍俊不禁，讀后發(fā)人深思。 (2)故設(shè)懸念 文章的題目最忌千人一面。在標(biāo)題里設(shè)置懸念，把文章
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