20xx六年級美術工作總結5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 忱和愛好。 做好課后輔導工作，培育了美術帶頭人 加強了課后輔導工作，培育了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他同學學習美術的愛好，提高同學的課堂熱忱。由于同學的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必需從零開頭。我在課中著重抓基礎訓練，并依據(jù)各自的性格特點和把握基礎的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在歡樂的玩耍中把握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，把握肯定的訓練規(guī)律。總之，訓練過程嚴格根據(jù)循序漸進的訓練原則，做到精講多練，到處體現(xiàn)老師的指導和同學的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的訓練，培育他們的意志品質(zhì)，熬煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面進展，突出一技之長。 樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學過程中有時還會遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，從中獲得大量寶貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 三、存在的不足 有些同學理論與實踐結合不起來。說道理，同學都能明白，但是真正到實際操作中，往往言行不一。 同學和老師的重視程度不夠，導致同學的學習愛好淡化，過于敷衍了事。 有些家庭訓練受家長思想品質(zhì)、價值觀、世界觀的影響，往往與學校的訓練背道而行，因此，同學的美術訓練仍舊有肯定的難度。 上課形式單調(diào)、說教意味深厚，枯燥乏味，實際效果存在欠缺。 同學不能把學到的道理和實際行動有效的結合起來。這一點是做的最欠缺的一部分，需要結合實際進行訓練，作到理論聯(lián)系實際。 四、今后努力方向 加強自身的修養(yǎng)。訓練同學，首先要身正為范。隨著時代的進展，世界觀和價值觀、社會公德也在不斷變化。只有不斷的學習，才能不斷提高自身的素養(yǎng)，更好地教好同學。 作同學的良師益友，老師不同與其他的行業(yè)，我們訓練的是一群有著獨立思想的活生生的人，因此，光說教是遠遠不夠的，更多的需要老師與同學心與心的溝通，情與情的溝通。采納多渠道的溝通，勢在必行。 做好與家長的溝通，家庭與學校聯(lián)合起來，形成強大的訓練勢力，共同把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化新人。 加強備課的力度，上好每一節(jié)課。講求上課的形式，活躍課堂氛圍，使同學能真正的上好每堂課，學到扎實的學問。 總之，本期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長的贊許、同仁的鄙視，領導的認同。 六班級美術工作總結3 本學期由于學校實際工作需要，我擔當了六班級二個班的美術訓練教學工作。現(xiàn)對一年工作總結如下： 一、同學現(xiàn)狀分析 六班級的同學對美術基礎學問都把握得比較多，學習的習慣也比較好，對美術的學習愛好也較深厚。本學期主要是讓同學進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的變化與魅力。提高同學的審美意識和審美力量，增加對大自然和人類社會的喜愛記責任感，發(fā)揮制造美妙生活的力量。 二、教學方案貫徹狀況 激發(fā)同學學習美術的愛好 愛好是學習美術的基本動力。
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