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正文內(nèi)容

20xx感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用8篇)(編輯修改稿)

2025-04-15 00:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 福?! ?1月24日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義?! “嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”?! ±梦玳g休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)?! ∑?、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:  11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人?! ?1月24日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)?! 〗虒W(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)  教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。活動(dòng)方法:  1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)  2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。  3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”?! ?)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶?! ?)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福?! ∮變涸诎嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)  教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。  感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)?! 榧议L(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師?! “恕@內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:  由園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)?! ≈鞒秩藶榛顒?dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。  為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片?! ±蠋焸兎謩e寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)  將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)  在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人?! ≈鞒秩嗽跍厍榈臍夥罩薪Y(jié)束活動(dòng)?! 【?、活動(dòng)延伸:  感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念?! 「卸鞴?jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。  十、活動(dòng)要求:  活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助?! 』顒?dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)送去祝福?! 「卸鞴?jié)活動(dòng)方案5  一、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義  給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì),提供讓業(yè)主們相互交流,傳達(dá)快樂和友好的平臺(tái),讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情  二、活動(dòng)目的  為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì),在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動(dòng)xx人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智!  三、活動(dòng)主題  “xxxx”  四、活動(dòng)名稱  “xxxxx”  五、活動(dòng)對(duì)象  XX業(yè)主與物業(yè)人員  六、活動(dòng)時(shí)間  20xx年xx月xx日晚上19:3022:00  七、活動(dòng)地點(diǎn)  XX活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)  八、人員分配(會(huì)場(chǎng)布置和撤離)  禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng),地毯,維修—負(fù)責(zé)燈光,線纜,保潔—座椅  主持—XX,XX(串詞,開場(chǎng)和結(jié)束詞)音響—XX  現(xiàn)場(chǎng)秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助  九、活動(dòng)當(dāng)天流程  8:00—12:00,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)/背景/音響,進(jìn)場(chǎng)搭建;  12:00,搭建完畢。  13:00,所有工作人員到位,活動(dòng)小組召開現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì);安排并跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)度?! ?5:30—17:30,音響調(diào)試完畢,各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺(tái);音樂及節(jié)目編號(hào)并確定次序?! ?8:30,燈光安裝調(diào)試完畢;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座位擺放到位?! ?9:00,迎接業(yè)主入場(chǎng)?! ?9:30—21:00,感恩節(jié)活動(dòng)開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動(dòng)。  21:30
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