20xx年小學(xué)部班主任新學(xué)期工作計劃最新5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用。其次,要大力表揚班干部，宣揚他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小干部怎樣行使權(quán)力。第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，幫助班主任做好工作，還要制造性地開展班級活動。 (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍 多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題。從關(guān)懷、愛惜的角度動身，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。賜予微笑的面容，鼓舞的話語，激勵的目光，掃除同學(xué)參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙。 仔細(xì)做好家訪工作。 (1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)。 (2)家校協(xié)作，共同訓(xùn)練，常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時把握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓(xùn)練方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。 做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 (1)擅長發(fā)覺閃光點?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€同學(xué)都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學(xué)困生回答。做練習(xí)時，把較簡潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批判。：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课煌瑢W(xué)都喜愛被人贊揚，特殊是學(xué)困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學(xué)的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事……都能準(zhǔn)時賜予表揚，讓同學(xué)知道他的每一點每一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要仔細(xì)調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實。批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的進(jìn)展。我們將不懈努力。 學(xué)校部班主任新學(xué)期工作方案 本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作方案如下： 一、本班的基本狀況。 二班級有同學(xué)38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二班級的同學(xué)對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),同學(xué)初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但同學(xué)年紀(jì)究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和訓(xùn)練同學(xué)，使他們健康地成長。為此,我打算從以下幾點入手: 1,依據(jù)老師們平日的觀看和班級管理員的反饋,準(zhǔn)時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強訓(xùn)練。 2,設(shè)置每周一星獎，鼓舞孩子在各方面能有樂觀表現(xiàn)。 3,鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對同學(xué)進(jìn)行集體榮譽的訓(xùn)練，增加同學(xué)的榮譽感,使同學(xué)心中有他人,有集體。 4,每周依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)狀況分別找兩位同學(xué)談話，通過表揚和激勵促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。 二、班級紀(jì)律 選拔培育好班干部，連續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。 建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動樂觀、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與嘉獎。 連續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并準(zhǔn)時在班級進(jìn)行反饋。 把班級較為活躍的同學(xué)單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采納師生共同監(jiān)督、準(zhǔn)時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自己。 學(xué)校部班主任新學(xué)期工作方案 一、指導(dǎo)思想 訓(xùn)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1