20xx年小學(xué)部班主任新學(xué)期工作計(jì)劃最新5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用。其次,要大力表揚(yáng)班干部，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小干部怎樣行使權(quán)力。第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，幫助班主任做好工作，還要制造性地開展班級(jí)活動(dòng)。 (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍 多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題。從關(guān)懷、愛惜的角度動(dòng)身，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。賜予微笑的面容，鼓舞的話語，激勵(lì)的目光，掃除同學(xué)參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙。 仔細(xì)做好家訪工作。 (1)每學(xué)期對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行家訪，了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)。 (2)家校協(xié)作，共同訓(xùn)練，常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓(xùn)練方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。 做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 (1)擅長(zhǎng)發(fā)覺閃光點(diǎn)?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)同學(xué)都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)潔的問題留給學(xué)困生回答。做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批判。：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课煌瑢W(xué)都喜愛被人贊揚(yáng)，特殊是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事……都能準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，讓同學(xué)知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要仔細(xì)調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)展。我們將不懈努力。 學(xué)校部班主任新學(xué)期工作方案 本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級(jí)工作，制定班主任工作方案如下： 一、本班的基本狀況。 二班級(jí)有同學(xué)38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二班級(jí)的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),同學(xué)初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但同學(xué)年紀(jì)究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評(píng)價(jià)力量還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和訓(xùn)練同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)。為此,我打算從以下幾點(diǎn)入手: 1,依據(jù)老師們平日的觀看和班級(jí)管理員的反饋,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練。 2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng)，鼓舞孩子在各方面能有樂觀表現(xiàn)。 3,鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體榮譽(yù)的訓(xùn)練，增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。 4,每周依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)狀況分別找兩位同學(xué)談話，通過表揚(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。 二、班級(jí)紀(jì)律 選拔培育好班干部，連續(xù)實(shí)行“組長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級(jí)。 建立和健全完善的班級(jí)管理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動(dòng)樂觀、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會(huì)課來進(jìn)行總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。 連續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會(huì)，發(fā)揮班級(jí)管理員的作用，匯報(bào)班級(jí)一周以來的各項(xiàng)問題，并準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)進(jìn)行反饋。 把班級(jí)較為活躍的同學(xué)單獨(dú)成立一個(gè)組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時(shí)采納師生共同監(jiān)督、準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)、私下談話的方式激勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自己。 學(xué)校部班主任新學(xué)期工作方案 一、指導(dǎo)思想 訓(xùn)
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