20xx年小學部班主任新學期工作計劃最新5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用。其次,要大力表揚班干部，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心小干部怎樣行使權(quán)力。第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，幫助班主任做好工作，還要制造性地開展班級活動。 (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍 多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題。從關(guān)懷、愛惜的角度動身，對班干部進行嚴格要求。賜予微笑的面容，鼓舞的話語，激勵的目光，掃除同學參加學習的各種心理障礙。 仔細做好家訪工作。 (1)每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間同學在校表現(xiàn)及學習狀況，并了解同學在家中的表現(xiàn)。 (2)家校協(xié)作，共同訓練，常常保持與同學家長聯(lián)系，互通信息，準時把握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)懷自己的孩子的生活、學習狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓練方法和適當?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變同學不好的思想、行為習慣等。 做好學困生轉(zhuǎn)化工作。 (1)擅長發(fā)覺閃光點?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€同學都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生回答。做練習時，把較簡潔的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 (2)進行適當?shù)谋頁P和批判。：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课煌瑢W都喜愛被人贊揚，特殊是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓同學知道他的每一點每一滴的進步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批判。批判前要仔細調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實。批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護同學的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學困生，促進學困生的進步。 總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的進展。我們將不懈努力。 學校部班主任新學期工作方案 本學期以學校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新。抓好班風、學風的建設(shè)，努力提高訓練教學的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。新的學期開頭，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作方案如下： 一、本班的基本狀況。 二班級有同學38人，經(jīng)過一年多的學校生活，二班級的同學對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng),同學初步養(yǎng)成肯定的行為習慣，但同學年紀究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和訓練同學，使他們健康地成長。為此,我打算從以下幾點入手: 1,依據(jù)老師們平日的觀看和班級管理員的反饋,準時進行點撥,指導(dǎo),加強訓練。 2,設(shè)置每周一星獎，鼓舞孩子在各方面能有樂觀表現(xiàn)。 3,鼓舞同學樂觀參加學校組織的文娛活動和體育活動，對同學進行集體榮譽的訓練，增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。 4,每周依據(jù)同學們的表現(xiàn)狀況分別找兩位同學談話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。 二、班級紀律 選拔培育好班干部，連續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。 建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字仔細、勞動樂觀、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與嘉獎。 連續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并準時在班級進行反饋。 把班級較為活躍的同學單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標，同時采納師生共同監(jiān)督、準時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。 學校部班主任新學期工作方案 一、指導(dǎo)思想 訓
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