【文章內(nèi)容簡介】 把幼兒的一日常規(guī)穩(wěn)定?！　W習常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說?！　∩畛Ｒ?guī)：對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標為鞏固和個別不良現(xiàn)象的糾正。在日常生活中，老師要做到細心觀察、及時引導、長期堅持。我們抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成，尤其對個別幼兒的不良習慣、更應該處處緊盯，跟進觀察指導，以便在較短的時間內(nèi)完成改正?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣?！　”緦W期我們將圍繞幼小銜接這一重點來開展工作，通過開展比一比，誰能坐端正、我的作業(yè)最整潔、最愛動腦的好寶寶等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展跳繩、整理籮筐、歌唱比賽、講故事比賽等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感?！　。?）獨立生活能力：　　通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。　　培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為?！　。?）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：　　請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)?！　∷?、每月工作安排　　二月份：　　做好開學初期的各項環(huán)境布置準備工作?！　〗⒉㈧柟谈黜棾Ｒ?guī)，使幼兒盡快調(diào)整好學習狀態(tài)?！　∽龊眯吕仙以L、個別收費工作、家長會?！　∪路荩骸　￠_展跳繩比賽 ?！　∵M行節(jié)日教育：三八婦女節(jié)?！　∽龊糜仔°暯拥碾A段性工作　　四月份：　　做好去基地、掃墓的準備工作。　　進行節(jié)日教育：清明節(jié)、勞動節(jié)?！　〖议L開放日的準備工作?！　∥逶路荩骸　∵M行節(jié)日教育：六一兒童節(jié)。　　做好六一節(jié)目的準備。　　季節(jié)教育，并結合季節(jié)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設?！　⒂^小學?！　×路荩骸　∵M行與夏季有關的季節(jié)教育與安全保健常識。　　節(jié)日教育：端午節(jié)?！　‘厴I(yè)典禮?！　“嗉壐黝惪偨Y?！　∽龊糜變喊l(fā)展評估工作。　　做好學期結束工作，整理好各項物品。2021年大班春季工作計劃8　　一、情況分析　　我班共有幼兒36名，除一人外，其余都為獨生子女。這學期，新進一名幼兒，從未上過幼兒園。班級中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外來幼兒占班級的三分之一。通過小班，中班的學習生活，幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣，并會放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動，能大膽的繪畫，表達自己的情感。但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達自己的想法。在一日活動中，不能堅持講普通話。這些不足方面本學期還需繼續(xù)培養(yǎng)?！　《?、本學期目標　?。ㄒ唬┕餐睢　?．在生活、學習、游戲中能自覺地遵守各項規(guī)則，會學著互相合作，有一定的責任感?！　?．喜歡集體生活，愿意為集體做好事，體驗共處的快樂?！　?．自覺地愛護玩具和用具，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習慣?！　?．了解成人的勞動，學會尊重和愛惜他人的勞動成果?！　?．有同情心，樂于關心和幫助老人、殘疾人和有困難的人。　　6．同伴間愿意禮貌友好地交往，學著互相關心、幫助，分享快樂?！　。ǘ┨剿魇澜纭　?．了解身體各器官，會關心和愛護自己的身體，有傷病會主動地告訴成人。　　2．知道和了解中國、上海的一些著名景觀及其主要特征，學會熱愛自然，珍惜資源，保護環(huán)境?！　?．愿意積極參加各項體育活動，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力，不做危險動作，學會一定的自我保護能力?！　?．會主動地親近動植物，自覺地觀察照顧它們?！　?．加深對數(shù)概念的理解，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動?！　?．對事物的變化發(fā)展過程感興趣，能主動地嘗試發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，喜歡動手操作?！　?．會主動地關注和交流周圍的信息，擴大探索的視野?！　。ㄈ┍磉_與表現(xiàn)　　1．能認真傾聽他人的講話，不打斷別人，理解別人說話的意思?！　?．在一日活動中能自覺地堅持講普通話，能較清楚、完整地用語言表達自己的想法。　　3．認識簡單的常用字和標記，并能學著理解它們所表達的意思?！　?．學習圍繞一個話題進行討論，敢于提出不同的意見，會主動用語言與人交往，態(tài)度自然?！　?．愿意參加音樂、舞蹈等表演活動，并在活動中能自然地表達自己的情感?！　?．會擺弄一些簡單的小樂器，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏。　　7．會選擇各種不同的材料及工具進行美工活動，并會欣賞和評價自己及他人的作品?！　∪?、措施與途徑　?。ㄒ唬W習活動　　幼兒園一日活動中各項活動的開展是實現(xiàn)本學期教育目標的主要途徑　　，充分利用數(shù)活動室，美工室、結構室、棋室等環(huán)境，因材施教，因地制宜，提供探索的機會和條件?！　。膭钣變喊l(fā)現(xiàn)問題，找尋答案?！　?，引導幼兒認真傾聽，積極參與，積極思考，表達自己的想法。　　，因材施教，做好觀察跟蹤記錄?！　??！　。ǘ┥睢　?．根據(jù)大班的年齡特點，生活活動采取多種形式?！　?．在一日活動中確保每個幼兒的安全，關心照顧體弱多病的幼兒。　　3．通過故事、情境表演、討論、欣賞和練習等形式，展開教育?！　。ㄈ┻\動　　1．保證每天2小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣。　　2．通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。　　3．學習連續(xù)跳繩10只以上，6米遠投遠，學走高蹺等。　?。ㄋ模┯螒颉　　　「鶕?jù)幼兒生活經(jīng)驗，創(chuàng)設游戲主題，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題。　　　?。?）在結構活動室開展多主題構造活動，通過參觀、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟悉各的名稱和材料，自主選擇，積極參與?！　。?）在班中開展單體結構游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實物、照片，邊進行拼搭，并能發(fā)揮想象進行構建?！　。?）在結構活動過程中，引導幼兒想辦法，解決問題，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力?！　　　「鶕?jù)本班幼兒的特點，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設自由探索的環(huán)境，鼓勵幼兒積極、認真地參與活動?！　　　”ＷC幼兒自由活動時間，提供多種自由活動的條件，為幼兒創(chuàng)設相互交流活動、相互交往的良好的環(huán)境?！　　　±^續(xù)學習國際象棋、跳棋，根據(jù)我班幼兒的特點進行形象化教學，掌握基本的玩棋規(guī)則，學習兩人對弈，掌握簡單的“一步殺”方法?！　。ㄎ澹┉h(huán)境創(chuàng)設　　　?。?）為幼兒提供各種各樣的材料，創(chuàng)設好的學習探索環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)　?。?）問題，嘗試解決問題，找尋不同的答案?！　。?）共同參與環(huán)境布置，鼓勵大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美?！　。?）學習照顧動植物，觀察飼養(yǎng)小動物，熱愛大自然?！　。?）每天記錄氣象角，學著記錄溫度及天氣?！　　　。?）尊重幼兒，關心幼兒，做幼兒的朋友?！　。?）開展你我悄悄話活動。分享秘密，分享快樂?！　。?）對幼兒間發(fā)生矛盾，不急于干預，引導幼兒自行解決問題，提高交往能力?！　。┘议L工作　?。?）召開家長會，向家長介紹本學期的教學內(nèi)容和目標?！　。?）每月更換兩期家園之窗，使內(nèi)容具有可看性和指導性?！　。?）對兩天以上不來園的幼兒及時做好家訪工作?！　。?）寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊，經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時互通幼兒的家園情況?！　。?）對一些特殊幼兒給予適當照顧，為家長解決后顧之憂?！　。?）告之幼兒家長我們增加了囑咐本?！　。ㄆ撸╇S機教育　?。?）觀察幼兒在一日活動中的情況，抓住每一個隨機教育的機會?！　。?）對幼兒進行啟發(fā)和引導，注意保護幼兒的自尊。2021年大班春季工作計劃9　　一、班級情況分析　　我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎?！　《⒔逃虒W方面　　我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，而根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。而在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力?！　∪⒔處煂I(yè)成長方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里面，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，要不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育?！　∷?、環(huán)境創(chuàng)設方面　　為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人?！　∥?、家長工作方面　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。也要努力做好家長的工作，及時的和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時的反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合編寫相關的主題資料，去豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。2021年大班春季工作計劃10　　一、日常保教工作　　本學期是大班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡，適應小學生活，真正的做到保教并重?！　∧苤鲃臃e極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談。有一定的前閱讀能力?！　?1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力。最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容?！　?2)幼兒馬上就要入小學了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。　　(1)學習20以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間　　為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識。在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲。同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。　　(2)引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。　　為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。在一日活動中開展科學游戲活動、角落科學活動、種植飼養(yǎng)活動等科學活動，如：科學游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經(jīng)驗。又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導幼兒通過反復的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會