20xx年份學(xué)校晨檢管理制度例文(編輯修改稿)
2025-04-15 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ，加強(qiáng)對(duì)晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。 學(xué)校晨檢管理制度例文3 一、晨午檢人員： 班主任(任課教師)、值日教師及每日值班領(lǐng)導(dǎo) 二、晨午檢報(bào)告、操作細(xì)則 實(shí)行職責(zé)追究制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。 常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”報(bào)告由班主任統(tǒng)計(jì)并報(bào)告，班主任每一天早晨8。40前(重大情景第一時(shí)間直報(bào)校長(zhǎng))送校長(zhǎng)處，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。 班主任、因事外出時(shí)晨檢相應(yīng)工作提前委托跟班教師負(fù)責(zé)，更班教師不在由德育處安排。 師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知其班主任教師，有發(fā)熱癥狀()，立刻通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診。 學(xué)生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級(jí)上課。 晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，經(jīng)過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色(紅潤(rùn)，尚可，一般，差)、精神狀態(tài)(好，較好，一般，差)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校堅(jiān)持聯(lián)系。二聽：聽患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述。三問：每一天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情景，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸(不可隱瞞)，有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)。四聯(lián)系：對(duì)沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情景并登記。 每日晨檢情景要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情景，異常對(duì)異常情景更要做好詳細(xì)的記錄，資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情景紀(jì)要等。 嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追
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