20xx學(xué)生實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)范文5篇-20xx學(xué)生實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己力量，增加了自己的人格素養(yǎng)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。 《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)訓(xùn)練課程，能使我們21世紀(jì)的高校生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，將自己培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 實(shí)踐課個(gè)人心得3 我們這學(xué)期的思修實(shí)踐活動(dòng)是打掃五間黨政辦公室。剛開頭我們打算做這個(gè)打掃的實(shí)踐題，我們都以為只做一次打掃的，于是后來知道我們不同于其他組，要堅(jiān)持做一學(xué)期時(shí)，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)是有埋怨的，為什么我們不找輕松的呢?但是后來做下來，我們也轉(zhuǎn)變了心態(tài)。 其實(shí)打掃真心不是很難，只是因?yàn)槲覀兊膽猩⑿膽B(tài)和不愿多做事吧。在家里，我們都很少做家務(wù)，為什么要做呢?做下來，我覺得我應(yīng)當(dāng)有些許進(jìn)步。 首先，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每周星期五一次，我沒找借口逃掉、缺到，我覺得這點(diǎn)值得連續(xù)保持。 第二點(diǎn)，體會(huì)到勞動(dòng)很光榮，每次看到自己把各個(gè)地方角落整理的很潔凈，很光明，總是覺得很驕傲，一種正能量在心中升騰。 第三點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的宏大啊，實(shí)說，假如讓我一個(gè)人打掃，我肯定沒這么快，這么打掃的潔凈，就是因?yàn)槲覀兊耐献鳎艜?huì)把這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)弄得很好。 小小的實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是體力活動(dòng)，也有思想上的提升，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的友情，誰(shuí)說高校生頹廢不勞動(dòng)?誰(shuí)說高校生之間感情淡薄?以后聽見，我會(huì)驕傲的宣告：沒這回事! 實(shí)踐課個(gè)人心得4 今年暑假，我有幸參與了“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)的隊(duì)伍浩大，我的的收獲也滿滿的?；叵氘?dāng)時(shí)，“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語(yǔ)作為生疏的事物進(jìn)入我的思想，就象見到一個(gè)生疏人，我的熟悉經(jīng)受了一個(gè)由抵觸、懷疑到熟悉、比較熟識(shí)的過程。老師們的學(xué)術(shù)報(bào)告，加深了我對(duì)這門課程的理解，也讓我糊涂地熟悉到實(shí)施這門課程的重要性。 一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種閱歷性課程 所謂閱歷性課程，一方面是指課程的設(shè)計(jì)是以同學(xué)的生活閱歷、生活背景、生活中感受到的問題與需要為中心的，另一方面，課程的實(shí)施是建立在同學(xué)的活動(dòng)閱歷和活動(dòng)過程基礎(chǔ)上的。一般來說，閱歷課程反對(duì)把書本學(xué)問作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告知同學(xué)，而是通過閱歷獲得、閱歷的重新組合，使同學(xué)獲得成長(zhǎng)的意義。閱歷課程的基本組織方式是“問題中心”，注意同學(xué)通過自主的問題探究與問題解決實(shí)現(xiàn)課程的進(jìn)展價(jià)值。在生活情景中發(fā)覺問題、解決問題。閱歷課程重視的不是系統(tǒng)的學(xué)問，而是在活動(dòng)過程中同學(xué)愛好、愛好、力量、情感、價(jià)值觀等方面的進(jìn)展。以書本和教室為中心，以獲得系統(tǒng)學(xué)問為目的、以老師講解為主、以書面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)不存在內(nèi)在的學(xué)問規(guī)律和體系，是以同學(xué)感愛好的問題為線索組織的，在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上，是以活動(dòng)主題的形式來開展的。如在制訂班級(jí)和班級(jí)活動(dòng)方案時(shí)，就可以事先向同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。 二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容支配 綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)訓(xùn)練以及信息技術(shù)訓(xùn)練等四大內(nèi)容，這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會(huì)”“人與自我”三種關(guān)系來組織活動(dòng)內(nèi)容，確定活動(dòng)主題。 人與自然 在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問題選擇和確立活動(dòng)主題，如水資源的開發(fā)利用問題、植樹造林問題、環(huán)境愛護(hù)問題等。學(xué)校應(yīng)依據(jù)四周的自然環(huán)境狀況，引導(dǎo)同學(xué)自主地從自然環(huán)境中發(fā)覺他們感愛好的現(xiàn)象、有針對(duì)性地提出有關(guān)人的進(jìn)展與自然環(huán)境之間的關(guān)系方面的問題。 人與社會(huì) 老師可以引導(dǎo)同學(xué)直接接觸社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自主地從社會(huì)生活中發(fā)覺與人的社會(huì)關(guān)系問題的活動(dòng)主題。36班級(jí)的同學(xué)應(yīng)能逐步熟識(shí)基本的社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活問題，了解個(gè)人在社會(huì)生活中的地位和作用，初步學(xué)會(huì)處理社會(huì)生活中的人際關(guān)系。 人與自我 對(duì)自我的正確熟悉，對(duì)自己共性與力量的了解，是中學(xué)校生生活中非常重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢砸龑?dǎo)同學(xué)選擇和討論一些有關(guān)了解自我的活動(dòng)主題，如我的名字的由來、我的愛好、我的小隱秘、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等，并通過探究自我和同伴交往以及生活中的各種問題來間接地熟悉自己，從別人眼中看自己。 三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的“老師” 成立老師指導(dǎo)小組 學(xué)校可以設(shè)立一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的專職老師，還要成立學(xué)校和班級(jí)的老師指導(dǎo)小組，關(guān)心專職老師開展工作。也可以不設(shè)立專職老師，由各班的班主任、學(xué)科老師
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