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正文內(nèi)容

20xx健康工作總結(jié)(精選6篇)(編輯修改稿)

2025-04-15 00:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。然后確立了心理健康教育的工作原則,即“面向全民,預(yù)防為主,個(gè)體心理咨詢?yōu)檩o”。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于教師,教師的心理健康水平直接影響學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)。近年來(lái),教師的心理健康狀況不容樂(lè)觀。育人的職業(yè)是一種用生命去觸動(dòng)生命,用心靈去灌溉靈魂的職業(yè)。因此,教師的心理健康尤為重要。在這次活動(dòng)中,各種活動(dòng)的開(kāi)展得到了大家的認(rèn)可,促進(jìn)了教師健康快樂(lè)的工作?! ∪?、精心開(kāi)設(shè)心理健康教育課程  開(kāi)設(shè)心理健康教育課程是開(kāi)展心理健康教育的重要途徑。通過(guò)班主任對(duì)心理健康教育的`專題研究,嘗試開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課,大大提高了效率,取得了良好的效果。通過(guò)講解、討論、交談、游戲等形式,探討正確的溝通表現(xiàn)和溝通中的注意事項(xiàng)。這些活動(dòng)幫助學(xué)生建立健康的溝通觀,糾正他們的溝通態(tài)度,增強(qiáng)他們的心理健康?! ∷?、開(kāi)展日常工作,全方位滲透學(xué)生心理健康教育?! ≡诖蠹业呐ο拢野嗟睦蠋熀蛯W(xué)生都能愉快地工作和學(xué)習(xí),這是對(duì)我班心理健康教育活動(dòng)的最好贊賞。同時(shí),心理健康教育應(yīng)滲透到各個(gè)學(xué)科中。新課程的實(shí)施不僅要求教師傳授知識(shí)和技能,還要求在課堂上進(jìn)行心理教育。根據(jù)個(gè)體差異,因材施教,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),讓學(xué)生有成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)培養(yǎng)自信心。在各科教學(xué)過(guò)程中滲透相關(guān)知識(shí),可以使學(xué)生處處感受到真善美的教育,提高心理素質(zhì)。  五、建立學(xué)生心理健康教育案例  它對(duì)提高我們班心理健康教育的有效性起著重要的作用。有助于確定針對(duì)性心理教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑;有助于診斷、分析、解釋和評(píng)價(jià)。并做了st的調(diào)查記錄心理健康咨詢、學(xué)校教育和教學(xué)是相互依存、相互促進(jìn)、相互制約的。心理健康指導(dǎo)是班級(jí)教育教學(xué)的一部分,班主任應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。給予學(xué)生更多的愛(ài)和尊重,表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和批評(píng),營(yíng)造和諧的教學(xué)環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系。心理咨詢室積極開(kāi)展《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》課題研究。并及時(shí)將研究成果投入實(shí)際工作。  六、心理健康教育與家庭教育相結(jié)合  我班及時(shí)與家人聯(lián)系,給學(xué)生心理健康教育。給家長(zhǎng)的信,定期的家長(zhǎng)會(huì),隨時(shí)家訪等。以便經(jīng)?;ハ嘟涣?。家庭教育對(duì)學(xué)生的心理健康有直接影響,也是學(xué)校教育無(wú)法替代的力量。父母應(yīng)該關(guān)心孩子的身體健康和精神健康。初二為家長(zhǎng)舉辦了心理健康講座,讓學(xué)校和家庭相互溝通,及時(shí)糾正,引導(dǎo)家長(zhǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)他人,培養(yǎng)家長(zhǎng)的責(zé)任感和自制力,培養(yǎng)樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。  七、做好因材施教,及時(shí)做好個(gè)別輔導(dǎo)  個(gè)別輔導(dǎo)是我們班心理健康教育的主要方法之一。心理咨詢室定期開(kāi)放,接受急需幫助的學(xué)生。班主任根據(jù)積極心理咨詢的原則,熱情地為學(xué)生提供心理支持和幫助,對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的心理咨詢。也可以發(fā)郵件求助?! W(xué)生思想教育中存在許多心理問(wèn)題。心理咨詢的重點(diǎn)是培養(yǎng)心智,提高人的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)不僅是它的重要組成部分,也是其他素質(zhì)發(fā)展的巨大制約。它既是健康教育的起點(diǎn),也是健康教育的歸宿?! 〗】倒ぷ骺偨Y(jié)3  良好的心理素質(zhì)是人全面發(fā)展過(guò)程中的重要組成部分,心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強(qiáng)心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì),使他們健康成長(zhǎng),這是我們每一個(gè)教育工作者神圣使命。為此,我校把心理健康教育工作放在首位,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)?! ∫?、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn),提高老師的輔導(dǎo)技巧。  學(xué)校還聘請(qǐng)講師團(tuán)老師來(lái)我校作心理講座,老師們受益匪淺。我校利用班主任會(huì)議對(duì)班主任進(jìn)行題為《欣賞與贊美的藝術(shù)》心理健康教育知識(shí)培訓(xùn)。平時(shí)推薦一些文章印發(fā)給老師進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助老師掌握一些輔導(dǎo)技巧,幫助班主任上好班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)?! 《⒃鷮?shí)工作,拓寬渠道,加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展?! ⌒睦磔o導(dǎo)在幫助學(xué)生消除心理障礙,正確認(rèn)識(shí)自我及社會(huì),充分發(fā)揮潛能,有效適應(yīng)環(huán)境方面具有重要作用。本學(xué)期,我校在個(gè)別心理輔導(dǎo)方面做了大量的工作,取得巨大的成效:  堅(jiān)持實(shí)行了輔導(dǎo)員工作制度,心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間:周一至周五12:00—12:50 15:50—16:40為面對(duì)面咨詢時(shí)間?! 〖哟笮麄髁Χ?。通過(guò)張貼海報(bào),課堂上促進(jìn),校園廣播,班主任工作等讓學(xué)生特別是初一新生能盡快了解心理咨詢的時(shí)間、地點(diǎn)、方式?! ≡黾恿诵睦碜稍兊姆绞?,不僅有個(gè)別面詢還有電話咨詢。通過(guò)宣傳和拓寬心理咨詢渠道,本學(xué)期來(lái)咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢(shì):共接聽(tīng)電話12個(gè),接待來(lái)咨詢的學(xué)生15人次,在來(lái)咨詢的人中有一半以上是初三學(xué)生,來(lái)咨詢的問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)問(wèn)題、情感問(wèn)題、人際交往問(wèn)題。這也說(shuō)明了我校學(xué)生對(duì)心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化,從對(duì)心理問(wèn)題的回避轉(zhuǎn)變?yōu)槟芊e極主動(dòng)尋求心理上的幫助?! ∽龊脗€(gè)別輔導(dǎo)的同
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