高二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃精選(編輯修改稿)
2025-04-14 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要仔細(xì)制定教學(xué)方案，仔細(xì)備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。同學(xué)作業(yè)的規(guī)范性要求，包括同學(xué)書寫作業(yè)的規(guī)范和老師批閱作業(yè)的規(guī)范。 老師角色的變化： 全組成員要樂觀實(shí)踐生本訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)老師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是同學(xué)的合作伙伴，不再是在講的基礎(chǔ)上扶著同學(xué)、牽著同學(xué)去把握學(xué)問，而是要將學(xué)問放給同學(xué)，放心、放手地讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)。 總之，我們愿與新課程同行，在探究中前進(jìn)，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們的新課改最終可以使同學(xué)學(xué)會(huì)：用自己的眼睛去觀看，用自己的頭腦去思索，用自己的語言去表達(dá)，用自己的心靈去感悟。 教學(xué)方案二 一、指導(dǎo)思想 培育同學(xué)的規(guī)律思維力量、運(yùn)算力量、空間想象力量，、分析、綜合、比較、抽象、概括、探究和創(chuàng)新的力量。運(yùn)用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的力量. 依據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的訓(xùn)練，提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和愛好，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思索、探究創(chuàng)新的精神. 使同學(xué)具有肯定的數(shù)學(xué)視野，逐步熟
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