高中政治教學(xué)的難題及策略(編輯修改稿)
2025-04-14 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，走老路”的情況。 。新課程的重要特點(diǎn)之一，就是突出學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革。新課程強(qiáng)調(diào)要注重活動(dòng)教學(xué)?？梢钥隙ǖ氖?，新課程強(qiáng)調(diào)在課程實(shí)施過程中注重學(xué)生參與，開展必要的學(xué)生活動(dòng)；但更強(qiáng)調(diào)活動(dòng)教學(xué)只是對學(xué)科課程、學(xué)科教學(xué)的輔助。應(yīng)該讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)中，可以更加深入地思考問題；讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)過程與方法，培養(yǎng)情感態(tài)度與價(jià)值觀。但是，教師容易將其片面化，認(rèn)為一節(jié)課當(dāng)中活動(dòng)越多越好，完全流于形式，導(dǎo)致課堂活動(dòng)泛濫。 。對綜合探究課多數(shù)教師并不十分重視，僅在課堂把有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)簡單地提一提，議一議，交代一兩個(gè)簡單的結(jié)論。殊不知，綜合探究課是希望通
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