音樂教師校本培訓總結(編輯修改稿)
2025-04-14 03:33 本頁面
【文章內容簡介】 對老教師還是新教師都起到了很好的促進作用。老師們在此基礎上還積極撰寫教育教學文章，上學年共有52篇文章在專業(yè)期刊上發(fā)表，38人次的文章、課件、教學設計評比獲市級以上獲獎，6人次在市級以上教學評比中獲獎。上學年我校有兩個市級課題取得了初步成果。學校每學期舉行一次優(yōu)秀備課筆記評選活動，將能體現(xiàn)教改新思想、有創(chuàng)新意識、寫作認真規(guī)范的備課筆記評選出來，予以表彰。校教科室本學年還舉行了兩次校級大型觀摩課，反響很好。每學期結束時，我們都組織教研組長、檔案管理人員將每位教師的材料裝袋、簽字，采用活頁的形式裝袋。，使校本培訓活動得以順利開展。經過一年的努力，我校18位教師全部完成了校本培訓規(guī)定的學時數，合格率達100%?！ ⌒１九嘤柺且豁椥滦偷慕虒W教研活動，在實行過程中也遇到了不少困惑，出現(xiàn)了不少問題?！ ?。 盡管學校領導再三強調校本培訓的重要性，但有些教師仍對此認識不足，思想上未能引起足夠的重視，有些活動未能參加，對過去的教育教學思想未能認真加以反思，而是憑著經驗去干活?！ ??！ ∵@些教師認為校本培訓只不過是走過場而已，熱情不高，主動性不強?！ ??！ 〗處熑粘＝虒W工作繁忙，因此動手寫文章的人并不多，開展課題研究的人就更少了。重教學輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在，
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