英語教育專業(yè)實(shí)習(xí)模式創(chuàng)新探索(編輯修改稿)
2025-04-14 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的系列講座，讓他們從中獲得啟發(fā)，初步認(rèn)識到做一名合格的英語教師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，每周一天，由學(xué)生自己聯(lián)系見習(xí)學(xué)校，進(jìn)行分散見習(xí)，通過聽課、教育調(diào)查，搜集典型的英語教學(xué)案例，教育實(shí)習(xí)的前一學(xué)期，時間為兩周，、班級管理、教育調(diào)查進(jìn)行案例分析，讓他們進(jìn)入到真實(shí)的環(huán)境中，對其進(jìn)行討論、評價，然后在教師的指導(dǎo)下，選取最佳答案，促使他們在抽象的概念和具體實(shí)例之間建立起聯(lián)系，進(jìn)一步加深他們對中小學(xué)英語教學(xué)、教育管理的思考，真正達(dá)到教育見習(xí)的目的，安排在大三下學(xué)期，第三次教育見習(xí)之后，讓學(xué)生在這一環(huán)境中擔(dān)任“教師”角色，應(yīng)將學(xué)生分成若干小組，讓他們一起研究教材，選取見習(xí)階段搜集到的教學(xué)案例的精華，，對學(xué)生的授課進(jìn)行錄像，讓同組或其他小組的學(xué)生對其授課做出評價與分析，學(xué)生也可進(jìn)行自評，會給學(xué)生留下清晰的印象，幫助他們糾正授課過程中出現(xiàn)的各種錯誤，使其基本上具備初步的教育教學(xué)能力，安排在大四上學(xué)期，為期十二周，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)，外國語學(xué)院或外語系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排進(jìn)行集中教育實(shí)習(xí)，由學(xué)院指導(dǎo)教師和中小學(xué)教育實(shí)習(xí)基地教師共同指導(dǎo)，進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”.通過高校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的“言傳”，實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師的“身教”，以及對真實(shí)的學(xué)校教育的接觸，加深他們熱愛教育事業(yè)的信念，增強(qiáng)其職業(yè)道德意識和職業(yè)道德觀念，幫助他們樹立起正確的人生
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