美術(shù)教師工作總結(jié)匯編6篇(編輯修改稿)
2025-04-14 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同類型得到課，不同年級采用不同評價方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作： 為迎接學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，放棄周末休息為興趣小組的學(xué)生輔導(dǎo)，成績突出，其中陳文妮、陳露潔獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)類三等獎；吳銀環(huán)獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)篆刻三等獎；陳凱獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎；梅美玲獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙二等獎；葉廷孟獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)書法二等獎；蔡偉健獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)書法一等獎；其中葉廷孟獲市藝術(shù)節(jié)書法三等獎；梅美玲獲市藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎；陳澤鑫藝術(shù)節(jié)攝影三等獎 四：積極參與各項活動鍛煉自我、提升自我?！ 「兄x學(xué)校提供了2次展示自我的平臺，才得以將自己的教學(xué)想法和困惑和同行老師一起探討學(xué)習，共同提高。在學(xué)區(qū)組織的三字比賽中，獲得粉筆字一等獎、綜合類3二等獎；學(xué)區(qū)博客比賽三等獎。通過這些大大小小的活動賽事不僅檢測了自己也是對自己的一種鼓舞，學(xué)海無涯還得繼續(xù)努力?！ ∥?、加強反思，及時總結(jié)教育得失?！ τ诮虒W(xué)過程中出現(xiàn)的問題反思不夠，以后改進?！ ∶佬g(shù)興趣小組活動人員和次數(shù)應(yīng)在加強些，創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。美術(shù)教師工作總結(jié) 篇3 學(xué)生知識潛力學(xué)習習慣分析： 六年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有必須的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值，學(xué)習習慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習興趣也比較濃厚?！ 〗虒W(xué)目的任務(wù)： 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。 透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力。 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。 學(xué)習淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法?！ 〗虒W(xué)重點難點： 教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐潛力。 教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng)、空間想象潛力的培養(yǎng)?！ €人教研專題： 小組合作學(xué)習中學(xué)生學(xué)習習慣意識的培養(yǎng)?！ ⊥瓿扇蝿?wù)的措施： 認真?zhèn)湔n、上課。 做好課前的各項準備活動。 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最佳教學(xué)效果。 運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。美術(shù)教師工作總結(jié) 篇4 隨著時間的流
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