第二學(xué)期小學(xué)校長述職報告(編輯修改稿)
2025-04-14 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的`工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ √嵘萄薪谈睦碚撔摒B(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式” 深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式”,組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上課改過關(guān)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對于個別班級實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。 5
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