真“重理”就不該“輕文”-閱讀附答案(20xx廣西桂林中考試題)-(編輯修改稿)
2025-04-14 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理、化。因為數(shù)、理、化的敘述、論證以及公式和定理都要通過精練、嚴(yán)密的語言文字來表達(dá)，如果不掌握好語文這個基礎(chǔ)工具，你怎么能很好理解這些東西呢？比如解方程和方程的解是兩個不同的數(shù)學(xué)概念，兩數(shù)的平方和和兩數(shù)和的平方，意義完全不同，解題時往往一字之差，就可能謬以千里。語文課是基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不好，就會影響其他課程。等到以后參加了工作，無論從事哪個部門的科學(xué)技術(shù)業(yè)務(wù)，總需要經(jīng)?？葱┘夹g(shù)資料，如果閱讀能力不高，那對工作將會有多大的影響！當(dāng)技術(shù)員寫不好實驗報告，當(dāng)醫(yī)生寫不好病歷，有了發(fā)明創(chuàng)造，寫不好科學(xué)文章，有了經(jīng)驗，寫不好總結(jié)，那對工作又會有多大的影響！ ④當(dāng)前，在青少年學(xué)生中間有一股重理輕文的風(fēng)氣，就是重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，不重視學(xué)習(xí)歷史、地理，尤其不重視學(xué)習(xí)語文。其實，照這樣的重法，這個理就恰恰學(xué)不好。忽視了文必將影響他學(xué)理，影響他日后干理科的工作
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