殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-14 01:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 企業(yè)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，詳解適合殘疾人就業(yè)的崗位等，為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì)?！ 。?）用心做好殘疾人培訓(xùn)的全程服務(wù)工作，每次培訓(xùn)安排五名工作人員負(fù)責(zé)安保及服務(wù)，保障學(xué)員專心上課及人身安全。在精工織補(bǔ)培訓(xùn)中，年輕的學(xué)員母親帶著幾個(gè)月大的嬰兒參加培訓(xùn)，為了保障學(xué)員能認(rèn)真聽(tīng)課，培訓(xùn)期間都有我們工作人員專職幫其照顧孩子?！ 。?）認(rèn)真做好培訓(xùn)的檔案整理及歸檔工作，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，零失誤。 做好殘疾人就業(yè)指導(dǎo) 協(xié)調(diào)人力資源、社會(huì)保障、財(cái)政、稅務(wù)、民政、教委、扶貧等部門制定殘疾人就業(yè)政策，貫徹落實(shí)殘疾人就業(yè)政策，總結(jié)推廣地方殘疾人就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)地方開(kāi)展殘疾人就業(yè)工作，促進(jìn)殘疾人按比例就業(yè)、集中就業(yè)、個(gè)體就業(yè)、公益崗位就業(yè)、社區(qū)就業(yè)、居家就業(yè)、輔助性就業(yè)等多元化就業(yè)?！ 《?、存在的問(wèn)題和不足 雖然上半年的五期培訓(xùn)班培訓(xùn)效果顯著，受到殘疾人的一致好評(píng)。但也還存在一些問(wèn)題和不足，主要是： 殘疾人的綜合素質(zhì)參差不齊，大多數(shù)思想認(rèn)識(shí)、文化基礎(chǔ)都比較低，身體狀況也有著很大不同，培訓(xùn)模式和教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高，才能滿足更多殘疾人的需求。 培訓(xùn)班的針對(duì)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，殘疾人就業(yè)工作需要全社會(huì)的幫助和支持?！ 埣踩说木蜆I(yè)意識(shí)還比較薄弱，思想觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，很多殘疾人不敢也不愿走出家門，訂單式培訓(xùn)推進(jìn)有困難?！ 》鲐殹⒃倬蜆I(yè)、陽(yáng)光工程
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