有關月度個人工作總結四篇(編輯修改稿)
2025-04-14 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歸正傳。 九月份首先對學生進行了開學初的教育。批改了學生的暑假作業(yè)。上好開學第一課。 和學生共同制訂了班級積分制度。這個制度的制訂，對學生還是有一定影響的，本學期我有制作了一個六年二班的班級積分卡。累計5分可以再老師處換一顆星貼在墻上。極大地激發(fā)了學生的向上興趣。好人好事多了，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了，下一步我會逐步完善這個制度。 進行了一次寫字比賽。采用全班同學投票產(chǎn)生前10名，結果隋雨萌、于家瑤、郭鈺琦、張政緣、曹壽宇等同學分別獲得前10名?！ ±瞄喿x課進行了一次朗讀課文小組對抗賽。通過比賽既增加了同學們的小組合作意識，有提高了學生們的朗讀水平。涌現(xiàn)除了朗讀之星：關守印、馬冰冰、于佳瑤、張政緣、蔡吉慶等同學。陳加偉、王傳任、崔來權朗讀能力有所提高?！ ±靡还?jié)自習課進行了一次小組口算比賽，提高了學生口算的能力。其中郭鈺琦、蔡吉慶、曾凡迪、于佳瑤口算能力比較突出?！ ±贸繒鞔_了班級班務分工?！ “踩逃Ｗゲ恍?，每天都會利用晨會，下午放學最后5分鐘，對學生進行安全教育?！ ≡谝粋€月的工作中，雖然成功的開展了一些活動，但還存在著許多問題，和這個班的同學相處了一個月，給我的感覺是大部分學生還是有上進心，只有幾個同學總是大錯誤不犯，小錯誤不斷。這個班以前的班主任老師，早自習、午自習、晚自習都在班級看著他們，屬于坐班的那種，而我恰恰與之相反。所以對這些問題學生的轉化，我也動了很多心思。用我們學校的教學方法來說就是：先暴露問題，在針對暴露出來的問題逐個解決。這一個月真的暴露了很多問題：王同學：經(jīng)常說臟話、在班級坐不住板凳、上課愛搞小動作。蔡同學：不愛完成作業(yè)，總是和中隊長對著干。金、洪、關三位同學科任老師反映上課總是不認真聽課。還有一個曹同學毛病更多：讓同學給寫作業(yè)、和別的老師頂嘴、欺負小同學、奇裝異服。針對這些學生出現(xiàn)的問題，特制訂如下措施： 十月份： 一、加強班級管理?！ ±煤冒嗉壐刹浚芾砗迷?、午自習的紀律?！ @些問題學生，要經(jīng)常與他們溝通，做好他們的思想工作，使他們明確正確的人生觀、價值觀。 要和家長、各個任課老師取得聯(lián)系，從三方面共同努力搞好問題學生的提高工作。 建立學生監(jiān)督制度、在班級、寢室安排好學生監(jiān)督他們，當他們犯錯誤的時候要及時提醒，如不聽及時報告老師?！ ±^續(xù)利用晨會、班會時間抓好學生的安全教育工作?！ 《?、加強學生的就餐管理?！ 〗o住宿生單獨開會，重新分配好桌長，教育學生知道“食不言，寢不語”的道理?！ 『蛯嬍依蠋熥龊媒唤?，溝通好學生的思想變化情況?！ ∪W生的學習管理。 認真上好每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質量?！ ∽⒁鈱W生的反饋。課上及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?！ 〗ⅰ耙粠鸵弧睂W習小組。促進后進生的提高?！ ±梦缱粤曋攸c解決數(shù)學課上遇到的問題?！ ≌J真批改學生晚課練習，從中找出問題，利用自習時間解決。
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