有關二年級數(shù)學教學總結4篇(編輯修改稿)
2025-04-14 00:09 本頁面
【文章內容簡介】 而且很快能出數(shù)字?！ 乃麄兡菬崆檠笠绲陌l(fā)言中。我們可以真切地感受到學習的快樂，成功的愉悅。 五、重視課后與課堂的緊密銜接性 小學數(shù)學知識的特點是系統(tǒng)性強，前后聯(lián)系密切。課后復習能夠給學生以總結、探索、發(fā)展的空間，這樣不僅能鞏固和發(fā)展課堂所獲得的知識，更重要的是開發(fā)學生的智力，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力?！ 〉怯捎趯W生思維發(fā)展水平和接受能力的限制，有些知識的教學往往分幾節(jié)課或分幾個學期來完成，這樣就更需要有意識地注意知識間的聯(lián)系和系統(tǒng)化，以便收到良好的教學效果?！ ±缃虒W兩步應用題，以如下例題為例： 有30米布，剪下12米做床單，剩下的做衣服，每件用3米布，可以做幾件?這類題目是從問題入手進行分析，根據(jù)一個問題和一個一知條件補充另一個問題所需要的條件?！ 〗獯疬@類題目時，首先由復習相關的一步應用題開始，使學生容易看到兩步應用題與一步應用題有什么聯(lián)系和不同點，從而較快地掌握兩步應用題有什么聯(lián)系和不同點，從而較快地掌握兩步應用題的分析和解答方法。著要求學生對一步應用題的知識有較好的掌握和應用，因此要重視相關部分知識的課后復習。正是在注重課后復習的基礎上，才能取得更好的課堂效果?！ 【C上所述，打造小學數(shù)學高效課堂教學應該是從課前、課堂和課后等方面的一個有機的整體組合一堂數(shù)學課。努力打造高效數(shù)學課堂?？傊?，在數(shù)學教學中，教師要一改往日機械乏味、缺乏生機的課堂局面；要綜合運用各種藝術手段，讓數(shù)學課堂洋溢著情趣，充滿著智慧。相信這樣的課堂才是吸引學生的魅力課堂，這樣的課堂才是讓學生學有所得的高效課堂。二年級數(shù)學教學總結 篇3 本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作。匆匆忙忙又一學年，本學期的各項工作都畫上了句號。平心靜氣坐下來反思這一學期的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。為了能從本學期的教學工作中總結經(jīng)驗教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此特將本學期的數(shù)學教學工作做一個全面、系統(tǒng)的回顧與總結。希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓?！ ∫弧⒄J真?zhèn)湔n?！ ≌J真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到amp?！坝袀涠鴣韆mp。”，每堂課都在課前做好充分的準備，上一學年的時候,由于剛接觸教學不知道怎么去備課，一切都是依據(jù)教師用書上的方法為準，但是這學期我在備課上有了自己的想法，知道了用什么方法才能使學生更好的掌握知識，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納總結?！ 《?、從現(xiàn)實生活出發(fā)，利用社會生活知識教學?！ 】梢哉f，如果在實際生活中，你拿課本的應用題來考學生，保證他們都會，但為什么測驗時他們有時就是解不出來
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