教資考研面試的常見(jiàn)問(wèn)題及小技巧歸納(編輯修改稿)
2025-04-13 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作過(guò)程中得到啟發(fā)和領(lǐng)悟，進(jìn)而使同學(xué)操作技能的訓(xùn)練和把握得到加強(qiáng)。 第二，要將主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)。啟發(fā)式訓(xùn)練特殊注意以同學(xué)為主體，同學(xué)可以自由發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)有見(jiàn)地的同學(xué)發(fā)言要充分確定，鼓舞創(chuàng)新思維，鼓舞共性進(jìn)展。對(duì)理解有失偏頗甚至理解錯(cuò)誤的同學(xué)，不要挫傷他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，要給以鼓舞，賜予正確引導(dǎo)。 第三，老師對(duì)所提問(wèn)題在同學(xué)爭(zhēng)論、辯論的基礎(chǔ)上要賜予正確的歸納總結(jié)，重要問(wèn)題要賜予科學(xué)闡釋，讓同學(xué)知其然并知其所以然。 第四，要寓教于樂(lè)，讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂(lè)。這就要求老師對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程要進(jìn)行藝術(shù)性設(shè)計(jì)，諸如在案例教學(xué)、場(chǎng)景模擬、老師語(yǔ)言等方面提出了較高的要求，尤其在怎樣營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的課堂氛圍，讓同學(xué)都懷著輕松開(kāi)心的心情主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，老師要潛心討論，細(xì)心備課，做好課堂教學(xué)策劃，努力制造出一個(gè)開(kāi)心和諧的課堂環(huán)境，這樣就能極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和表現(xiàn)力量的愛(ài)好和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 第五，“要允許同學(xué)不懂”。這是葉圣陶先生提出來(lái)的，葉圣陶先生主見(jiàn)“一課一得”，一堂課同學(xué)學(xué)習(xí)上有收獲，能理解一個(gè)問(wèn)題、明白一個(gè)道理、把握一種方法，這堂課就是勝利的?！耙徽n一得”正是啟發(fā)式訓(xùn)練的基本要求之一。葉圣陶先生說(shuō)：“教就是為了不教”。進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)正體現(xiàn)了這一思想。老師教學(xué)不是為了把某個(gè)問(wèn)題的答案告知同學(xué)，而是為了培育同學(xué)的思維方式、自學(xué)力量，把開(kāi)啟學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙交給他們，讓他們以后在沒(méi)有老師的狀況下，也能打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的大門(mén)。因此，實(shí)行什么樣的方式進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，這對(duì)我們訓(xùn)練工來(lái)說(shuō)值得為之探究。 2. 談?wù)勀氵@堂課的特色 答：本課基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分考慮____同學(xué)特點(diǎn)，以培育應(yīng)_____人才為目標(biāo)，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，充分啟發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性，讓同學(xué)參加到教學(xué)中來(lái)，加強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性。 3. 談?wù)勑滦偷膸熒P(guān)系，如何保證好的師生關(guān)系 4. 談?wù)勈裁词钦n堂的交互性 5. 你如何怎樣看待老師的德與才 答：老師無(wú)才無(wú)
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