廣樹(shù)進(jìn)步小榜樣工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-13 21:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天表現(xiàn)挺好，今天就像換了個(gè)人；也許剛才還得到老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在就得意的忘了形。這樣一來(lái)，孩子對(duì)自己的表現(xiàn)就不能正確看待，往往會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處。于是，我先讓學(xué)生以小組為單位互相提出一個(gè)不足，這個(gè)不足可大可??；然后，我再根據(jù)學(xué)生提的，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的加以指出不足、確立目標(biāo)，并鼓勵(lì)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，努力在短期內(nèi)改進(jìn)。學(xué)生找準(zhǔn)了立足點(diǎn)，有了方向和目標(biāo)，行動(dòng)起來(lái)也有了指南?！ ∪?、制定措施：鑒于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我和他們制定了追趕目標(biāo)的措施?！ ∽晕乙蠛徒逃?。平時(shí)注意自己的言或行，有不符合自己發(fā)展目標(biāo)的.，及時(shí)改正?！ ⊥榛ブ?。同桌和前后位是離自己最近的伙伴，對(duì)自己的日常表現(xiàn)了解得最清楚，因此，同伴之間互相提醒、督促，對(duì)自己
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