小學(xué)勞動(dòng)主題活動(dòng)方案(通用7篇)(編輯修改稿)
2025-04-13 21:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。 二、參賽對(duì)象 以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名） 三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容 低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)） 中年級(jí)：掃地（4月12日下午第二節(jié)） 高年級(jí)：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)） 備注：雨天等特殊情況另行通知?！ ∷?、活動(dòng)地點(diǎn) 中年級(jí)：操場(chǎng) 低高年級(jí)：東院 五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶 比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好?！ ≡u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次?！ ≈心昙?jí)：掃地 口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次?！ 「吣昙?jí)：疊衣服 比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次?！ ×?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定 各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀 七、活動(dòng)組織： 組織領(lǐng)導(dǎo)：z書(shū)記 z書(shū)記 組織者：政教處 大隊(duì)部 各班主任、輔導(dǎo)員 協(xié)助者：電教處 總務(wù)處 主持人：z 計(jì)時(shí)：z 備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知?！ ⌒W(xué)勞動(dòng)主題活動(dòng)方案5 勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的能力，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，能以積極的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)?！ ∫?、活動(dòng)主題： 做和樂(lè)少年 陽(yáng)光下成長(zhǎng) 二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月21日－20xx年5月11日 三、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣； 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)，在勞動(dòng)中感悟； 通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。 四、宣傳 橫幅：Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽 方屏：熱烈祝賀Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行! 人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手 靈感，不過(guò)是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞” 橫幅（自行車(chē)棚下）Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽 橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤(pán)比賽 橫幅 五、活動(dòng)安排： 第一階段：活動(dòng)預(yù)備（4月20——4月29日） 舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式； 班級(jí)制定爭(zhēng)當(dāng)小能手計(jì)劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定）； 宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍（班級(jí)利用展現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣傳） 第二階段：組織實(shí)施（4月29日5月5日） 根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內(nèi)容； 各中隊(duì)展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)； 班級(jí)要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì)”展覽評(píng)選活動(dòng)； 4．各班刊出一期 “我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或展現(xiàn)園地； 1開(kāi)始，一至三年級(jí)各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六年級(jí)展開(kāi)“本
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1