小學(xué)勞動主題活動方案(通用7篇)(編輯修改稿)
2025-04-13 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進一步推動養(yǎng)成教育的深化?！ 《?、參賽對象 以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點5名） 三、活動時間及內(nèi)容 低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)） 中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)） 高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)） 備注：雨天等特殊情況另行通知。 四、活動地點 中年級：操場 低高年級：東院 五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)： 低年級：穿衣服、系鞋帶 比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好?！ ≡u價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。 中年級：掃地 口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉?！ ≡u價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次?！ 「吣昙墸函B衣服 比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。 評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次?！ ×ⅹ勴椩O(shè)定 各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀 七、活動組織： 組織領(lǐng)導(dǎo)：z書記 z書記 組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導(dǎo)員 協(xié)助者：電教處 總務(wù)處 主持人：z 計時：z 備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。 小學(xué)勞動主題活動方案5 勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動實踐，進步勞動的能力，培養(yǎng)獨立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動，理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動小能手”比賽活動。 一、活動主題： 做和樂少年 陽光下成長 二、活動時間： 20xx年4月21日－20xx年5月11日 三、活動目的： 通過活動，進步學(xué)生勞動能力，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣； 通過活動，使學(xué)生在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟； 通過活動，增進校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)?！ ∷?、宣傳 橫幅：Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽 方屏：熱烈祝賀Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行! 人人爭做勞動小能手 靈感，不過是“頑強地勞動而取得的獎賞” 橫幅（自行車棚下）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽 橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽 橫幅 五、活動安排： 第一階段：活動預(yù)備（4月20——4月29日） 舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式； 班級制定爭當(dāng)小能手計劃（根據(jù)本方案，結(jié)合班級實際制定）； 宣傳發(fā)動，修建良好的勞動氛圍（班級利用展現(xiàn)園地、黑板報、櫥窗宣傳） 第二階段：組織實施（4月29日5月5日） 根據(jù)不同年級學(xué)生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內(nèi)容； 各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動； 班級要舉行一次學(xué)生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動； 4．各班刊出一期 “我愛勞動”為主題的黑板報或展現(xiàn)園地； 1開始，一至三年級各班展開“我能做家務(wù)”主題實踐活動；四至六年級展開“本
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